Грай за рівність

Можливості підвищення кваліфікації Грай за рівність

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Громадська організація «ЕдКемп Україна»

Інформація про розробника (розробників):

БЛАГОДІЙНА ОРГАНІЗАЦІЯ «БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД «ФОНД КЛИЧКО», ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ "ЕДКЕМП УКРАЇНА"

Напрями підвищення кваліфікації:

емоційно-етична компетентність
інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
мовленнєва, комунікаційна компетентність
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

очна, дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Інше: Вчителі фізичної культури

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
А2.5. Здатність формувати ціннісні ставлення в здобувачів освіти
Б1.1. Здатність визначати і враховувати в освітньому процесі вікові й індивідуальні особливості здобувачів освіти, їхній психоемоційний стан
Б3.1. Здатність до суб’єкт-суб’єктної взаємодії із здобувачами освіти в освітньому процесі
В1.1. Здатність створювати умови, які забезпечують функціонування інклюзивного освітнього середовища
В1.3. Здатність забезпечувати в освітньому середовищі сприятливі умови для кожного здобувана освіти з урахуванням вікових та інших індивідуальних особливостей

Установча зустріч (онлайн)

Гендерна рівність та недискримінація

- Гендерна рамка на уроках фізичної культури. Гендерна сегрегація. Гендерна поляризація

- Визначення понять «Стать» і «Гендер». Гендерні ролі. Гендерні стереотипи.

- Поняття про нерівність та дискримінацію.

- Захищені ознаки. Принцип інтерсекційності

- Нормативно-правове підгрунтя

Гендерна рівність на уроках фізичної культури

- Гендерні стереотипи в освіті, на уроках фізичної культури. Наслідки для дитини

- Гендерований простір

- Стиль викладання і комунікація

- Чутливі недискримінаційні практики

- Гендерний, недискримінаційний та інклюзивний підходи в освіті

- Шляхи зростання в темі

Практичні рішення щодо подолання дискримінації та гендерних стереотипів на уроках фізичної культури

Реалізація недискримінаційних та інклюзивних практик та діяльнісного підходу на уроках фізичної культури НУШ

Лекція з комунікацій та взаємодії з медіа

Учасниці і учасники програми:

розуміють основні засади недискримінаційного і гендерного підходу в освіті;
ідентифікують дискримінаційні практики в закладах освіти, зокрема, на уроках фізичної культури, та вміють нівелювати їхній вплив, використовують гендерночутливу та недискримінаційну мову.
реалізують недискримінаційні та інклюзивні практики та діяльнісний підход на уроках фізичної культури НУШ

15.08.2024