Формула успішного керівника
- розвиток професійної компетентності керівників закладів загальної середньої освіти та їх заступників щодо ефективного управління закладом освіти, створення безпечного та стійкого освітнього середовища, розвитку лідерської спільноти та налагодження результативної взаємодії з учасниками освітнього процесу та партнерами.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Громадська організація «Освітній центр імені отця Юліана Дзеровича»Інформація про розробника (розробників):
ГО "Освітній центр імені Юліана Дзеровича" Кидик Леся, методист ОЦ Дзеровича, вчитель-практикОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- інституційна (дистанційна)
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
Перелік професійних стандартів:
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Керівник ЗЗСО. ЗК.01 Громадянська
- Керівник ЗЗСО. ЗК.02 Соціальна
- Керівник ЗЗСО. ЗК.03 Культурна
- Керівник ЗЗСО. ЗК.04 Когнітивна
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Керівник ЗЗСО. А2.Компетентність стратегічного управління закладом освіти
- Керівник ЗЗСО. АЗ.Компетентність стратегічного управління персоналом
- Керівник ЗЗСО. В1. Лідерська компетентність
-МОДУЛЬ 1. Безпечне та стійке освітнє середовище
Тема 1.1. Концепція благополуччя та цінності лідера у закладі освіти.
Сутність концепції благополуччя учасників освітнього процесу. Роль цінностей та етики керівника у формуванні організаційної культури закладу освіти. Здоров’язбережувальний підхід в управлінській діяльності.
Тема 1.2. Кризовий менеджмент у закладі освіти.
Основи управління закладом освіти в умовах невизначеності та змін. Алгоритми реагування на кризові ситуації. 8 правил антикризового менеджменту в умовах суспільних змін. Кодекс безпечного та стійкого освітнього середовища.
МОДУЛЬ 2. Лідерство та розвиток команди
Тема 2.1. Розвиток лідерської спільноти закладу
Підходи до формування лідерської команди в закладі освіти. Розподіл ролей і відповідальності. Розвиток професійного потенціалу педагогічних працівників та підтримка їхньої ініціативності. Персональний план розвитку шкільного лідера як інструмент до самомотивації,саморозвитку і самозростання.
Тема 2.2. Дистрибутивне лідерство та організація сучасного закладу освіти
Сутність дистрибутивного лідерства та його роль в управлінні закладом освіти. Делегування повноважень, командна взаємодія, управління змінами та розвиток організаційної культури.
МОДУЛЬ 3. Взаємодія та партнерство
Тема 3.1. Успішні комунікації керівника закладу освіти.
Ефективні комунікаційні стратегії керівника. Закон успішних комунікацій Альберта Меграбіана. Критерії ефективності спілкування. Взаємодія з педагогічним колективом, учнями, батьками та іншими зацікавленими сторонами. Управління конфліктами та побудова довіри.
Тема 3.2. Партнерство з громадою, бізнесом та державними структурами
Моделі міжсекторальної взаємодії закладу освіти. Формування партнерств із громадою, бізнесом та органами влади. Нова роль закладу освіти як партнера місцевої громади. Залучення ресурсів і розвиток закладу освіти через співпрацю.
- аналізує управлінські ситуації та виклики в діяльності закладу освіти;
- застосовує інструменти лідерства, комунікації та кризового менеджменту у професійній діяльності;
- проектує розвиток освітнього середовища та партнерської взаємодії;
- оцінює ефективність управлінських рішень і власної професійної діяльності.
Окремі модулі можуть реалізовуватись у форматі очних зустрічей (за наявності сформованої групи та відповідних умов).
Набір груп здійснюється регулярно, дати старту та крайні дати подачі заявок оновлюються перед кожним запуском.