STEM екосистема школи: від стратегії до європейської акредитації STEM School Label, методичний тренінг для шкіл
Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у питаннях: • стратегічного розвитку STEM-освіти в закладі освіти; • інтеграції європейських підходів, рамок і ресурсів у навчальний процес; • проєктування, реалізації та оцінювання STEM/STEAM-проєктів; • створеня інклюзивного освітнього середовища; • розвитку STEM-культури та профорієнтаційної складової навчання.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Грабовська Лариса ЛеонідівнаІнформація про розробника (розробників):
Я – Лариса Грабовська, кандидатка технічних наук, співзасновниця European STEAM Lab, амбасадорка Scientix. Допомагаю інтегрувати європейські практики STEM у НУШ, проводжу курси, консультування та підтримую школи на шляху до STEM-акредитації. European STEAM Lab – це STEAM без кордонів: міст між європейською освітньою політикою та щоденною практикою української школи.Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Вихователь
- Вихователь-методист
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
Післясертифікаційний супровід проводиться у такій формі та такому обсязі:
Річний консалтинговий супровід 3 години.
Формат, розбивка годин на зустрічі та змістовне наповнення за запитом закладу освіти.
Покликання на презентацію програми:
У зазначену вартість програми 45000 грн. включено участь до 10 педагогічних працівників.
Остаточна вартість програми формується індивідуально та залежить від:
- наявності STEM-стратегії;
- рівня STEM-акредитації, що набуде заклад освіти;
- фактичної кількості педагогічних працівників, залучених до навчання;
- інклюзивної складової в освітньому процесі;
- реалізації в закладі нетипових освітніх програм для окремих класів.
Фінальна вартість визначається після надання закладом освіти інформації за вказаними параметрами.
Програма включає такі змістові модулі:
Модуль 1. STEM-стратегія школи. Інтеграція критеріїв на рівні уроків, проєктів, календарних планів та стратегії школи. Тривалість: 3 години.
Модуль 2. Європейські політики, кваліфікаційні та компетентнісні рамки, які реалізуються в галузі STEАM. Тривалість: 3 години (1 година онлайн-навчання, 2 години самостійної роботи).
Модуль 3. STEM-екосистема: розгортання на рівні закладу та імплементація в окремі курси та заходи. Тривалість: 3 години (1 година онлайн-навчання, 2 години самостійної роботи).
Модуль 4. Універсальні європейські шаблони як крок до втілення філософії універсального дизайну навчання. Тривалість: 3 години (1 година онлайн-навчання, 2 години самостійної роботи).
Модуль 5. Міжпредметна інтеграція: підходи до створення проєктів та їх гармонійного включення в календарне планування. Тривалість: 3 години (1 година онлайн-навчання, 2 години самостійної роботи).
Модуль 6. Трендові освітні технології, які відповідають STEM-стратегії. Тривалість: 3 години (1 година онлайн-навчання, 2 години самостійної роботи).
Модуль 7. STEM-кар’єра та профорієнтаційна складова STEM-проєктів. Тривалість: 3 години (1 година онлайн-навчання, 2 години самостійної роботи).
Модуль 8. Система оцінювання знань і компетенцій: європейські підходи та технології. Інтеграція в проєкти. Тривалість: 3 години (1 година онлайн-навчання, 2 години самостійної роботи).
Модуль 9. Навчання роботі з європейськими ресурсами (Scientix, EUN) та партнерськими проєктами. Тривалість: 1 година.
Модуль 10. Інклюзія в STEАМ: особливості та методи адаптації проєктів. Інтеграція в проєкти. Тривалість: 3 години (1 година онлайн-навчання, 2 години самостійної роботи).
Модуль 11. Заключний тренінг за результатами проходження програми підвищення кваліфікації. Сесія «питання-відповіді», групова рефлексія. Тривалість: 2 години.
Модуль 12. Підсумкове тестування та сертифікація за Програмою навчання.
Програма передбачає консалтинговий супровід закладу освіти, що включає:
- аудит стану STEM-освіти та оцінку відповідності критеріям STEM School Label;
- розробку або доопрацювання STEM-стратегії та річної дорожньої карти розвитку;
- рекомендації щодо інтеграції STEM у навчальний процес і календарне планування;
- консалтинг із розвитку партнерств та міжсекторальної співпраці;
- рекомендації з оптимізації STEM-інфраструктури з використанням наявних ресурсів;
- методичні рекомендації щодо розвитку STEM-культури, командної взаємодії та інклюзії;
- підготовку закладу освіти до подання заявки на STEM School Label.
Після завершення програми слухачі:
- володіють сучасними європейськими підходами до STEM/STEAM-освіти;
- здатні проєктувати та реалізовувати міжпредметні STEM-проєкти;
- застосовують інструменти оцінювання компетентностей учнів;
- беруть участь у формуванні та реалізації STEM-стратегії закладу освіти;
- підготовлені до участі закладу освіти в європейській ініціативі STEM School Label.
Програма реалізується у форматі корпоративного навчання, адже передбачає поєднання навчального компонента та консалтингового супроводу закладу освіти щодо впровадження системного підходу до STEM-освіти й підготовки до участі в європейській акредитації STEM School Label.
Вона розроблена з метою формування та розвитку професійних компетентностей учителів у сфері STEM/STEAM-освіти відповідно до європейських освітніх політик, кваліфікаційних і компетентнісних рамок.
Графік реалізації програми узгоджується безпосередньо із закладом освіти з врахуванням поточних умов і потреб учасників програми.