Vector

Наукове стажування за кордоном “ПРАВО, ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА СТАЛЕ УПРАВЛІННЯ” (Напрями стажування: право, економіка, кібербезпека, державне управління, комунікації, екологія, освіта, філософія)

Підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки, проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і технологій, опанування новітніх унікальних методів набуття досвіду провадження науково-дослідної діяльності, забезпечення інформаційного обміну та розширення наукових контактів.

Наукове стажування за кордоном    “ПРАВО, ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА СТАЛЕ УПРАВЛІННЯ”  (Напрями стажування: право, економіка, кібербезпека, державне управління, комунікації, екологія, освіта, філософія)

Інформація про розробника (розробників):

Профессор, доктор наук Петр Христов - ректор Варненський вільний університет “Черноризец Храбър” (Varna Free University "Chernorizets Hrabar"); Доцент д-р Марія П. Петрова - Варненський вільний університет “Черноризец Храбър” (Varna Free University "Chernorizets Hrabar"); Дей Марина Олександрівна - засновниця та СЕО європейської компанії E-Science Space, кандидат юридичних наук, доцент; Дей Герасим Акопович - засновник та СЕО «Центр стратегічних інновацій та прогресивного розвитку»

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
  • формування професійних компетентностей галузевого спрямування, опанування новітніми виробничими технологіями, ознайомлення із сучасним устаткуванням, обладнанням, технікою, станом і тенденціями розвитку галузі економіки, підприємства, організації та установи, вимогами до рівня кваліфікації працівників за відповідними професіями (для працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти)
  • цифрова компетентність
  • Інше: Загальна академічна компетентність, інформаційна та аналітична компетентність, дослідницька компетентність, комунікативна компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • очна, дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • науково-практична конференція
  • стажування

Цільова група:

  • Інше: Педагогічні, науково-педагогічні працівники закладів освіти

Перелік професійних стандартів:

  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • вища освіта
  • третій (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень вищої освіти

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Б2.3. Здатність усвідомлювати й поціновувати взаємозалежність людей і систем у глобальному світі
  • Д1.З. Здатність до інноваційної діяльності
  • Керівник ЗЗСО. А2.Компетентність стратегічного управління закладом освіти
  • Керівник ЗЗСО. ДЗ. Інформаційно-цифрова компетентність

Результатом стажування є публікація наукового твору.


 

Програмою передбачено лекції, семінари, дискусії, кейс-стаді, тренінги, презентації та проєктна робота.

Самостійна робота передбачає підготовку наукового звіту. 

Зміст програми складається з 5 модулів та взаємопов’язаних тем. 

 

Модуль Тема модуляЗміст модуля
1Організація освітнього процесу та академічного середовищаСтруктура університету. Програми навчання. Інтернаціоналізація та академічна мобільність. Особливості освіти в Болгарії.
2Інноваційні технології та цифрова трансформація в освіті

Використання цифрових технологій у процесі навчання. Цифрові платформи та надання інформації. Академічна мобільність у контексті цифровізації.


 

3Наукова підготовка та наукові дослідженняСпецифіка наукових досліджень у Болгарії та ЄС. Підготовка наукової праці на тему «Право, цифрові технології та стале управління». Публікації та робота з науковими базами даних.
4.Цифрове управління та сталий розвитокЮридичні, економічні та управлінські аспекти цифрової трансформації. Кібербезпека, державне управління та сталий розвиток політик. Підготовка та захист наукового звіту.
5.Науковий форум і презентація результатівУчасть у науковому семінарі або форумі. Презентація індивідуального проєкту. Обговорення етичних та філософських аспектів цифрових технологій і сталого розвитку.

 

Заплановані навчальні заходи:

1. Незалежна наукова робота з розробки аналітичного або наукового звіту на тему наукового стажування за кордоном.

2. Участь у науково-практичному стажуванні за кордоном з презентацією матеріалів.

3. Участь у пленарнпленарних засіданнях за напрямами стажування.

4. Участь у науково-о-практичній конференції, присвяченій юридичним, економічним та управлінським аспектам цифрової трансформації.



 

Учасники отримують глибокі знання про правові, економічні та управлінські аспекти цифрової трансформації та сталого розвитку. Вони опанують професійні компетенції, пов'язані з аналізом регуляторних баз, розробкою сталих політик, застосуванням цифрових технологій у державному та приватному секторах, а також оцінкою ризиків кібербезпеки.

Набувають дослідницьких навичок для формулювання наукових проблем, розробки обґрунтованих аналізів та підготовки наукових звітів і публікацій в міждисциплінарному контексті. Розвиваються інформаційні, аналітичні та комунікативні компетенції, включаючи роботу з науковими базами даних, цифровими платформами та інструментами стратегічної комунікації.

Учасники також опановують соціально-гуманітарні, етичні та філософські аспекти технологічного розвитку, а також управлінські та економічні компетенції, необхідні для застосування принципів сталого розвитку в різних професійних сферах, включно з державним управлінням, освітою та бізнес-середовищем. Курс розглядає болгарський та міжнародний досвід у сфері цифрового управління та сталого розвитку.


 

Наукове стажування за кордоном “Право, цифрові технології та стале управління” передбачає можливість налагодити прямі контакти з колегами з європейських та українських ЗВО для подальшої співпраці у грантових заявках Erasmus+ та Horizon