Професійний розвиток, удосконалення управлінської компетентності керівників закладів загальної середньої освіти, які вперше призначені на дану посаду
Забезпечення неперервного професійного розвитку, удосконалення управлінської компетентності керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти, згідно з основними напрямами модернізації системи освіти, запитів сучасного суспільства, установ та закладів освіти, враховуючи їх індивідуальні освітні потреби
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Центральноукраїнський державний університет імені Володимира ВинниченкаІнформація про розробника (розробників):
1. Черненко Олександр Володимирович, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри освітніх наук; 2. Дубінка Микола Михайлович, доктор педагогічних наук, доцент кафедри освітніх наук; 3. Переверзєв Дмитро Миколайович, кандидат юридичних наук, старший викладач кафедри загальноправових дисциплін та державного управління; 4. Бабенко Тетяна Василівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри освітніх наук. 5. Філоненко Оксана Володимирівна, доктор педагогічних наук, професор, в.о.завідувача кафедри освітніх наук.Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна, дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
Перелік професійних стандартів:
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Модуль 1. Нормативно-правова компетентність
- Нормативно-правове забезпечення діяльності закладу освіти (4 години);
- Документообіг у заклад освіти.
- Створення нормативних документів закладу освіти як інструмент реалізації його автономії. (4 години).
Модуль 2. Компетентність стратегічного управління закладом освіти
- Стратегія розвитку закладу освіти, стратегічне планування. (6 години);
- Управлінські рішення з урахуванням оцінки наявних альтернатив і ризиків (8 години).
Модуль 3. Компетентність стратегічного управління персоналом
- Кадрова політика в освітньому закладі як складова автономії закладу освіти (6 години);
- Управління професійним зростанням педагога (6 години);
- Мотивація та стимулювання персоналу закладу освіти до професійного розвитку (6 години).
Модуль 4. Компетентність забезпечення якості освіти та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості
- Управління якістю освітньої діяльності в закладі освіти (6 години);
- Внутрішній моніторинг якості освіти (6 години).
Модуль 5. Лідерська компетентність
- Лідерство як основа горизонтального управління (6 години);
- Роль відповідального лідерства в комунікаційній діяльності закладу освіти(6 години).
Модуль 6. Інклюзивна компетентність:
- Розбудова інклюзивного освітнього середовища як пріоритетний напрям діяльності керівника закладу загальної середньої освіти(6 години);
- Управлінський супровід інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти(6 години).
Модуль 7. Здатність до навчання впродовж життя
- Самоменеджмент керівника закладу освіти(6 години);
- Умови й ресурси професійного розвитку впродовж життя (8 години).
ПРН 01. Вміння здійснювати управлінську діяльність згідно з вимогами нормативно-правових актів, а також забезпечувати та контролювати їх виконання працівниками закладу; формувати накази, розпорядження для виконання працівниками закладу освіти.
ПРН 02. Вміння на основі сучасних методик аналізу стану функціонування і розвитку закладу освіти формувати стратегію розвитку закладу, створювати стратегічний план.
ПРН 03. Володіння прийомами і методами формування кадрової стратегії закладу освіти, планування, розвитку, оцінювання та мотивації персоналу, регулювання трудової діяльності та управління робочим часом працівників.
ПРН 04. Вміння здійснювати організаційні заходи щодо проведення внутрішнього моніторингу якості освіти для відстеження та коригування освітньої діяльності; аналізувати та враховувати отримані результати заходів системи зовнішнього забезпечення якості освіти шляхом вдосконалення освітнього та управлінського процесів.
ПРН 05. Володіння технологіями позитивного впливу на колектив закладу з метою досягнення стратегічних цілей закладу освіти; вміння забезпечувати ефективну комунікацію та співпрацю з учасниками освітнього процесу, керівниками організацій, установ, об’єднаними територіальними громадами, громадськими об єднаннями, у тому числі із використанням цифрових технологій.
ПРН 06. Володіння теоретичними знаннями і практичними навичками з питань особистісного та професійного самовдосконалення керівника закладу освіти та ефективної самоорганізації своєї діяльності.
ПРН 07. Вміння здійснювати організаційні заходи щодо забезпечення учнів із особливими потребами матеріалами, пристроями і обладнанням для задоволення їх індивідуальних потребу навчанні, особистісному та фізичному розвитку; забезпечувати організацію їх психолого-педагогічного супроводу, сприяти створенню індивідуальної програми розвитку та індивідуального навчального плану (за потреби).