"ВЕКТОР" ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ ПЕДАГОГА: ІНСТРУМЕНТИ, РЕСУРСИ, МОЖЛИВОСТІ
Професійний розвиток педагогічних працівників відповідно до державної політики в галузі освіти, реалізації політики «Гроші ходять за вчителем», розвиток компетентностей педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти для ефективної реалізації Державного стандарту базової середньої освіти, Державного стандарту профільної середньої освіти, реалізації стратегій професійного розвитку з використанням ресурсів платформи «Вектор».
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю Видавництво «РАНОК»Інформація про розробника (розробників):
Ворожбіт-Горбатюк Вікторія Вікторівна, доктор педагогічних наук, доктор PhD з права, магістр психології, професор, головний науковий співробітник відділу дослідження проблем кримінально-виконавчого права Науково-дослідного інституту вивчення проблем злочинності імені академіка В. В. Сташиса НАПрН України. Доценко Світлана Олексіївна, доктор педагогічних наук, професор, завідувачка кафедри технологій дистанційного навчання та цифрової дидактики в дошкільній освіті Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди; Корнієнко Марина Михайлівна, учитель інформатики вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист, заслужений учитель України, відмінник освіти України, нагрудний знак «Василь Сухомлинський»; Ткаченко Світлана Євгенівна, керівник дистанційних освітніх проєктів Видавництва «Ранок».Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- інституційна (дистанційна)
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Інше: директори, заступники директорів і вчителі, які працюватимуть у 7–9 класах НУШ і 10 пілотних класах старшої профільної школи у 2026–2027 навчальному році.
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Б2. Емоційно-етична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Тема 1.1. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників на освітній платформі «Вектор» у межах проєкту ГХЗВ.
Тема 1.2. Цифра, Реформа, Професіоналізм — вектор школи майбутнього.
Тема 1.3. Стійкість, рівність, успіх – орієнтир програм ПК за напрямами інклюзії, загальних компетентностей, наскрізних вмінь для психологічної підтримки (ГО)
Тема 1.4. Програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників: від освітніх галузей базової середньої до кластерів профільної освіти
- Можливості професійного розвитку педагогів для організації освітнього процесу в базовій середній освіті відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти.
- Ресурси підвищення кваліфікації педагогічних працівників відповідно до нормативно-правових засад Державного стандарту профільної середньої освіти.
- знання й розуміння способів підтримки вчителя на різних етапах професійного розвитку; інструментів професійного розвитку; існуючих можливостей і ресурсів у сфері професійного розвитку педагогів, необхідних для організації освітнього процесу в базовій середній освіті відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, старшій школі – відповідно до нормативно-правових засад Державного стандарту профільної середньої освіти;
- набуття умінь і навичок здійснювати свідомий вибір існуючих ресурсів у сфері професійного розвитку відповідно до індивідуальних потреб та потреб закладу освіти;
- компетентнісної практичної реалізації позиції цінності підтримки учителя на різних етапах професійного розвитку на основі актуальних пропозицій суб’єктів підвищення кваліфікації та дотриманням підходів і принципів організації освітнього процесу в НУШ, законів бізнесу та доброчесності для відповідального неперервного розвитку.