ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти «Психологія ефективного спілкування»
Поглиблення знань педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, у галузі психології спілкування, конструктивної взаємодії та сучасної конфліктології, набуття знань в галузі психології спілкування, взаємодії, конфліктології; формування та вдосконалення навичок ефективного спілкування як складової комунікативної і конфліктологічної компетентності, оволодіння технологіями конструктивного спілкування та раціональної поведінки в конфліктній взаємодії
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. МакаренкаІнформація про розробника (розробників):
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка (Світлана ПУХНО, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології)Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: Комплексний психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Викладач
- Вихователь
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Б2. Емоційно-етична компетентність
РОЗДІЛ 1
СПІЛКУВАННЯ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВОГО АНАЛІЗУ
Тема 1.1. Загальна характеристика процесу спілкування.
Тема 1.2. Комунікативна складова процесу спілкування.
Тема 1.3 Невербальна комунікація.
Тема 1.4. Інтерактивна складова в структурі спілкування.
Тема 1.5. Перцептивна складова в структурі спілкування.
РОЗДІЛ 2
ЕФЕКТИВНІСТЬ СПІЛКУВАННЯ
Тема 2.1. Поняття «ефективність спілкування».
Тема 2.2. Основи ефективного слухання.
Тема 2.3. Форми впливу в процесі спілкування.
Тема 2.4. Феномен особистісного впливу стратегії і тактики маніпулювання.
РОЗДІЛ 3
ОСОБЛИВОСТІ СПІЛКУВАННЯ В КОНФЛІКТНІЙ ВЗАЄМОДІЇ
Тема 3.1. Конфліктна взаємодія.
Тема 3.2. Динаміка конфлікту.
Тема 3.2. Технології ефективного спілкування і раціональної поведінки в конфліктах.
|
2026-2030 навчальні роки