Секрети ШІ для вчителя: інструменти для оптимізації роботи та дизайну навчання

Модуль 1. Педагог нового покоління в цифровому освітньому середовищі

 

Тема 1.1. Штучний інтелект у роботі сучасного вчителя
Ключові ШІ-технології, їхні можливості та обмеження. Вплив ШІ на освітні процеси: автоматизація рутинних завдань, персоналізоване навчання та адаптивні системи. Штучний інтелект як інструмент для педагога. Роль вчителя в умовах використання ШІ в освітньому процесі.

Тема 1.2. Етика та безпека: відповідальне використання цифрових технологій і ШІ
Безпека в цифровому освітньому середовищі. Захист персональних даних здобувачів освіти та цифрових освітніх ресурсів. Правила роботи з фото та відео учнів. Відповідальне та етичне використання цифрових технологій і систем ШІ в освітньому процесі. Академічна доброчесність в умовах використання генеративного ШІ.

 

Модуль 2. Цифрова майстерня вчителя: створення та впорядкування навчального контенту

 

Тема 2.1. Добір, опрацювання та використання електронних освітніх ресурсів за допомогою ШІ-інструменту
Добір освітніх джерел (навчальних програм, підручників, методичних матеріалів, презентацій) відповідно до навчальної мети та потреб учнів. Опрацювання дібраних джерел за допомогою інструмента штучного інтелекту NotebookLM: упорядкування матеріалів, узагальнення, виділення ключових понять і головних тез, адаптація тексту до віку й рівня учнів. Оцінювання достовірності та надійності опрацьованих матеріалів перед використанням.

Тема 2.2. ШІ-майстерня вчителя: створення та модифікація освітнього контенту
Створення та модифікація електронних (цифрових) освітніх ресурсів за допомогою цифрових інструментів і систем штучного інтелекту (зокрема Gamma, Chalkie, Canva AI, Wayground, Twee та інших). Підготовка структури презентації, навчальних слайдів, тестів, вправ, карток, схем, чеклістів, візуальних пояснень та коротких навчальних відеофрагментів до уроку. Адаптація та модифікація ресурсів за допомогою ШІ відповідно до навчальної мети, віку й рівня підготовки учнів. Верифікація та редагування ШІ-згенерованого контенту для досягнення навчальних цілей.

Тема 2.3. Персональна бібліотека шаблонів вчителя
Створення, зберігання, систематизація та організація спільної роботи з електронними (цифровими) освітніми ресурсами. Формування власного набору шаблонів для повторюваних педагогічних задач (план уроку, домашнє завдання, інструкція, рубрика оцінювання, зворотний зв'язок, повідомлення батькам) за допомогою інструментів (зокрема Padlet, Lovable, MagicSchool та інших). Правила спільної роботи з документами. Надання доступу, поширення та спільне використання цифрових освітніх ресурсів для професійної комунікації, обміну досвідом і взаємодії з учнями, батьками та колегами.

Тема 2.4. Створення освітніх ресурсів засобами вбудованого ШІ-помічника платформи AR Book
Робота з вбудованим ШІ-помічником освітньої платформи AR Book для швидкого створення навчального контенту: пояснень складних тем, практичних завдань, прикладів із розв'язками, таблиць, зображень до уроку та іншого. Доопрацювання та перевірка згенерованих на платформі матеріалів відповідно до навчальної мети, віку й рівня підготовки учнів.

 

Модуль 3. Дизайн навчального досвіду

 

Тема 3.1. Педагогічне проєктування за допомогою цифрових технологій
Педагогічні технології навчання в цифровому освітньому середовищі. Використання цифрових ресурсів для співпраці та взаємодії з учнями. Проєктування уроку, як цілісного сценарію педагогічної взаємодії з використанням цифрових технологій і систем штучного інтелекту. 

Тема 3.2. Організація та управління освітнім процесом
Організація та управління навчальним процесом у цифровому освітньому середовищі AR Book. Об'єднання розроблених у попередніх модулях матеріалів у цілісний урок за допомогою конструктора платформи. Використання цифрових технологій для оцінювання результатів навчання та автоматизованого отримання відповідей учнів. Освітня аналітика: збір та інтерпретація даних про навчальну діяльність за допомогою цифрових інструментів для прийняття педагогічних рішень.

 

Модуль 4. Персоналізоване навчання та медіаграмотність здобувачів освіти

 

Тема 4.1. Підтримка учнів із різними освітніми потребами засобами ШІ та цифрової доступності
Забезпечення доступності навчання та адаптація навчальних матеріалів для різних учнів. Адаптація текстів, інструкцій, темпу роботи й формату завдань відповідно до потреб здобувачів освіти без зниження навчальної цінності за допомогою інструментів Goblin Tools, Wayground AI та інших

Тема 4.2.Розвиток критичного мислення та медіаграмотності здобувачів освіти
Формування в здобувачів освіти навичок ефективного пошуку, відбору, аналізу та критичного оцінювання інформації з різних цифрових джерел. Медіаграмотність в умовах поширення генеративного штучного інтелекту.

За результатами навчання слухачі оволодіють знаннями та набудуть / вдосконалять уміння:

• розуміти сучасну роль учителя в умовах цифровізації освіти;
• відповідально, етично та безпечно використовувати цифрові інструменти й технології штучного інтелекту;
• застосовувати ШІ-інструменти для підготовки навчальних матеріалів, завдань, тестів, презентацій і шаблонів;
• оптимізувати щоденні педагогічні задачі та створювати власну систему робочих матеріалів;
• проєктувати урок як цілісний сценарій навчальної взаємодії;
• адаптувати матеріали й завдання до різних освітніх потреб і рівнів підготовки здобувачів освіти;
• формувати критерії оцінювання, чеклісти, інструменти самооцінювання та зворотного зв’язку;
• розвивати в здобувачів освіти критичне мислення, медіаграмотність і навички перевірки інформації;
• планувати впровадження цифрових та ШІ-інструментів у власну педагогічну практику.

У результаті проходження курсу слухачі створять практичний комплект для роботи: бібліотеку шаблонів і запитів, сценарій уроку, матеріали для учнів, диференційовані завдання та персональний план упровадження.

Проходження курсу відбувається на освітній платформі Перейти за покликанням

Після отримання вашої заявки на платформі «Вектор» наша команда зв’яжеться з вами для відкриття доступу до матеріалів курсу. Доступ до проходження курсу надається строком на 1 місяць із моменту його відкриття.

 

Бонус для учасників: на період навчання ви безкоштовно отримуєте підписку «Вчитель+» на платформі AR Book, яка включає:

• 60 202+ AR-уроків, тестів та інтерактивів із повним покриттям усіх предметів.
• AR / 3D / VR контент для створення ефекту присутності на уроці.
• Онлайн-аналітику результатів учнів із рефлексією та курси з ЄКТС для вашого професійного зростання.

 

Запрошуємо вас поринути в освітні інновації та відкрити нові надихаючі можливості для вашої педагогічної творчості. Будемо раді бачити вас серед учасників курсу!