Секрети ШІ для вчителя: інструменти для оптимізації роботи та дизайну навчання

МОДУЛЬ 1.  Педагог нового покоління 

Цей модуль формує стратегічне розуміння того, як змінюється роль вчителя в сучасній освіті. Від передавача знань до дизайнера навчального досвіду, наставника, фасилітатора та провідника учня в інформаційному середовищі.

 

Тема 1.1. Нова роль вчителя в епоху цифрової освіти. Вчитель як дизайнер навчального досвіду
Чому вчитель більше не є єдиним джерелом інформації та як зберегти свою ключову роль у навчальному процесі.

 

Тема 1.2. Цифрова компетентність педагога НУШ. Етика, безпека та академічна доброчесність
Які цифрові навички потрібні сучасному вчителю: робота з інформацією, створення матеріалів, організація комунікації, перевірка джерел, безпечне використання онлайн-інструментів. Що можна і чого не можна робити з цифровими інструментами в освіті, як захищати персональні дані учнів, як формувати культуру відповідального використання технологій.

 

 

МОДУЛЬ 2. Система підтримки вчителя у щоденних задачах

Цей модуль присвячений тому, як зменшити рутину в щоденній роботі вчителя та звільнити більше часу для якісної взаємодії з учнями. У центрі - підготовка матеріалів, планування, комунікація, організація інформації та створення власної системи шаблонів.

 

Тема 2.1. Оптимізація щоденних педагогічних задач за допомогою інструменту  NotebookLM 

Використання інструменту NotebookLM для оптимізації щоденної роботи вчителя та підвищення ефективності підготовки до навчальних занять. Технології та прийоми, що дозволяють швидше готувати плани уроків, навчальні пояснення, покрокові інструкції та практичні завдання. Особливості оперативної генерації інформаційних повідомлень для учнів і батьків за допомогою ШІ. Методика автоматизації щоденних рутинних задач учителя із збереженням високої якості навчальних матеріалів та їхнього педагогічного сенсу.

 

Тема 2.2.  Підготовка презентацій, тестів і візуальних матеріалів за допомогою інструментів: Gamma, Chalkie та інше

Використання можливостей сервісів Gamma, Chalkie та інших інструментів для швидкого створення навчального контенту до уроку. Особливості оперативного розроблення структури презентацій, автоматичного наповнення слайдів та добору наочних прикладів. Практичні прийоми формування тестів, вправ, дидактичних карток, схем, чеклістів, відеофрагментів та інших візуальних матеріалів для супроводу освітнього процесу.

 

Тема 2.3. Бібліотека шаблонів вчителя за допомогою інструментів:
Padlet, Lovable, MagicSchool
Використання можливостей платформ Padlet, Lovable та MagicSchool для створення власного набору готових шаблонів під повторювані педагогічні задачі. Особливості оперативного розроблення та збереження зразків планів уроків, домашніх завдань, покрокових інструкцій, рубрик оцінювання, форматів зворотного зв’язку та готових повідомлень для батьків. Організація персональної цифрової бази матеріалів для зручного використання у щоденній роботі.

 

Тема 2.4 ШІ-помічник в українській платформі AR Book: від створення плану до генерації життєвих кейсів

Швидка підготовка до уроку за допомогою вбудованого ШІ-асистента платформи. Створення детального плану уроку, пошук ідей для активностей учнів та розробка творчих завдань. Генерація точних формул для слайдів та простих пояснень складних тем, які зрозумілі кожній дитині. Наповнення практичної частини заняття: створення таблиць, прикладних задач із розв'язками, а також інтеграція життєвих проблем та експериментів. Моментальне оформлення уроку через генерацію тематичних картинок і фонів безпосередньо в конструкторі.

 

 

МОДУЛЬ 3. Дизайн навчального досвіду

 

Тема 3.1. Урок як сценарій взаємодії.
Особливості проектування сучасного уроку за принципом цілісного сценарію навчальної взаємодії замість стандартної схеми «пояснення — завдання — перевірка». Побудова логічної послідовності освітніх активностей, які стимулюють учня до глибокого розуміння матеріалу, активної практики, критичного аналізу та самостійного мислення.

 

Тема 3.2. Об'єднання розроблених ШІ-матеріалів у повноцінний урок на платформі AR Book

Практичні аспекти інтеграції та об'єднання навчальних матеріалів, створених за допомогою ШІ-інструментів на попередніх етапах курсу, в єдиному цифровому просторі. Робота з конструктором уроків AR Book для моделювання повноцінного освітнього заняття в одному місці. Особливості структурування презентацій, тестів, вправ та шаблонів у цілісний сценарій для зручного керування навчальним процесом та взаємодії з учнями.

 

 

МОДУЛЬ 4. Навчальна траєкторія та розвиток учнів

Тема 4.1. Підтримка учнів із різними освітніми потребами за допомогою інструментів: Goblin Tools, Wayground AI
Адаптація навчальних текстів, інструкцій, темпу роботи, формату завдань та способів роз'яснення матеріалу під різні потреби учнів за допомогою сервісів Goblin Tools та Wayground AI без зниження загальної цінності навчального матеріалу. Самостійне розроблення критеріїв успіху, перевірочних чеклістів, форматів самооцінювання та взаємооцінювання. Формування коротких опитувальників для оперативного розуміння поточного прогресу учня.

Тема 4.2. Розвиток критичного мислення та медіаграмотності
Навчання учнів навичкам самостійної перевірки інформації, формулювання точних запитань та порівняння різних джерел. Практичні прийоми виявлення помилок у матеріалах та побудови логічних алгоритмів для чіткої аргументації власної позиції.

 

За результатами навчання слухачі оволодіють знаннями та набудуть / вдосконалять уміння:

 

• розуміти сучасну роль учителя в умовах цифровізації освіти;
• відповідально, етично та безпечно використовувати цифрові інструменти й технології штучного інтелекту;
• застосовувати ШІ-інструменти для підготовки навчальних матеріалів, завдань, тестів, презентацій і шаблонів;
• оптимізувати щоденні педагогічні задачі та створювати власну систему робочих матеріалів;
• проєктувати урок як цілісний сценарій навчальної взаємодії;
• адаптувати матеріали й завдання до різних освітніх потреб і рівнів підготовки учнів;
• формувати критерії оцінювання, чеклісти, інструменти самооцінювання та зворотного зв’язку;
• розвивати в учнів критичне мислення, медіаграмотність і навички перевірки інформації;
• планувати впровадження цифрових та ШІ-інструментів у власну педагогічну практику.

 

У результаті проходження курсу слухачі створять практичний комплект для роботи: бібліотеку шаблонів і запитів, сценарій уроку, матеріали для учнів, диференційовані завдання та персональний план упровадження.

Проходження курсу відбувається на освітній платформі Перейти за покликанням

Після отримання вашої заявки на платформі «Вектор» наша команда зв’яжеться з вами для відкриття доступу до матеріалів курсу. Доступ до проходження курсу надається строком на 1 місяць із моменту його відкриття.

 

Бонус для учасників: на період навчання ви безкоштовно отримуєте підписку «Вчитель+» на платформі AR Book, яка включає:

• 54 353+ AR-уроків, тестів та інтерактивів із повним покриттям усіх предметів.
• AR / 3D / VR контент для створення ефекту присутності на уроці.
• Онлайн-аналітику результатів учнів із рефлексією та курси з ЄКТС для вашого професійного зростання.

 

Запрошуємо вас поринути в освітні інновації та відкрити нові надихаючі можливості для вашої педагогічної творчості. Будемо раді бачити вас серед учасників курсу!