Vector

Ціннісні орієнтири: викладання етики в сучасній школі

Мета: Розвиток етичної компетентності педагогів та учнів

Ціннісні орієнтири: викладання етики в сучасній школі

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Дячук Людмила Федорівна

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Дячук Людмила Федорівна, ЄДРПОУ 2384007045

Напрями підвищення кваліфікації:

  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність

Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання

Компетентності, що вдосконалюються: етична громадянська рефлексивна.

Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:

1. Нові творчі підходи до вирішення професійних завдань вчителя етики 5 класів НУШ.

2. Нові творчі підходи до вирішення професійних завдань вчителя етики 5 класів НУШ.

3. Використання візуальних методів для залучення учнів та підвищення ефективності навчання.

4. Розкриття потенціалу розуму: методи ефективного запам’ятовування.

5. Покращення досвіду навчання: організація якісного освітнього процесу за допомогою Google.

6. Використання технологій дискусій та дебатів для розвитку навичок критичного мислення учнів.

7. Етика. 6 клас НУШ. Підвищення кваліфікації.

8. Цінності та гідність особистості як основа етичних норм.

9. Культура поваги в класі: практичні інструменти формування етичних норм учнів.

Очікувані результати підвищення кваліфікації: Слухачі зможуть ефективно формувати в учнів здатність до морального вибору та повагу до прав людини