Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти в 5 класі (НУШ)
Мета: Підвищення професійної компетентності педагогів щодо реалізації ідей НУШ у 5 класі
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Мамченко Тетяна СергіївнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Мамченко Тетяна Сергіївна, ЄДРПОУ 2794313823Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання
Компетентності, що вдосконалюються: методична компетентність предметна компетентність інтегративна компетентність оцінювальна компетентність.
Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:
1. Розвиток емоційного інтелекту учнів у 5 класах НУШ.
2. Крок за кроком до НУШ у 5 класах.
3. Аспекти роботи вчителів англійської мови у 5 класах НУШ.
4. Планування з трудового навчання у 5 класах НУШ.
5. Читацькі компетентності на українській літературі у 5 класах НУШ.
6. Формування ключових компетентностей на уроках зарубіжної літератури у 5 класах НУШ.
7. Особливості, структура та зміст інформатики у 5 класах НУШ.
8. Етика. Наскрізна інтеграція нових підходів у навчальний процес у 5 класах НУШ.
9. Природничі науки. Реалізація ідей НУШ у 5 класах.
10. Інструменти цифровізації природничих наук для 5 класів НУШ.
11. Освітня мнемотехніка на уроках Природничих наук у 5 класах НУШ.
12. Технології навчання природничих предметів 5 класів НУШ.
13. Методичні компетенції учителя на уроках етики у 5 класі НУШ.
14. Творчі підходи викладача Етики у 5 класах НУШ.
15. Основні прийоми роботи з підручником Етики у 5 класі НУШ.
16. Цікавий урок мистецтва у 5 класі НУШ.
17. Цікавий урок трудового навчання та технологій у 5 класі НУШ.
18. Трудове навчання та технології у 5 класі НУШ. Методи впровадження зарубіжного досвіду.
19. Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас НУШ.
20. Структура та особливості модельних програм ’Пізнаємо природу. НУШ 5 клас’.
21. Фізична культура. НУШ 5 клас.
22. Сучасні підходи до навчання інформатики у 5 класах НУШ.
23. Аспекти роботи вчителів німецької мови у 5 класах НУШ.
24. Розкриття потенціалу через фізичну культуру: учні 5-х класів НУШ.
25. Впровадження STEM підходів на уроках ’Здоров’я, безпека та добробут’.
26. Впровадження STEM підходів на уроках Зарубіжної літератури.
27. Психологічні чинники прихованого цькування в підлітковому середовищі.
28. Нові підходи до викладання словесності в 5 та 6 класі НУШ.
29. Особливості впровадження курсу «Вступ до історії України та громадянської освіти» в освітній процес у 5 класах НУШ.
30. Реалізація діяльнісного підходу на уроках громадянської та історичної освітньої галузі в НУШ.
31. Цікаві уроки математики відповідно до вимог НУШ. 1-5 клас.
Очікувані результати підвищення кваліфікації: Педагоги зможуть планувати та реалізовувати освітній процес у 5 класі відповідно до вимог НУШ, застосовувати сучасні методики навчання та оцінювання