Vector

підвищення кваліфікації «Мистецтво: від споглядання до творчості

Мета: Вдосконалення фахових компетентностей вчителів мистецтва

підвищення кваліфікації «Мистецтво: від споглядання до творчості

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Дячук Людмила Федорівна

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Дячук Людмила Федорівна, ЄДРПОУ 2384007045

Напрями підвищення кваліфікації:

  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність

Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання

Компетентності, що вдосконалюються: художньо-естетична креативна методична.

Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:

1. Використання онлайн-ресурсів для уроків Мистецтва.

2. Інтегровані навчальні проекти. Як поєднати фізику та мистецтво.

3. Практики екскурсійної роботи. Інтегровані уроки мистецтва.

4. Здобуття учнями компетентності культурної обізноності та самовираження на уроках мистецтва у 5 класах НУШ.

5. Інтегрований курс «Мистецтво».

6. Сервіси для онлайн мандрівок та дослідження світу.

7. Основи роботи з платформою Moodle в умовах дистанційного змішаного навчання в ЗЗСО.

8. Захоплюючий освітній процес. Навчання в форматі онлайн мандрівки.

9. Використання візуальних методів для залучення учнів та підвищення ефективності навчання.

10. Підвищення художньої майстерності: поглиблене навчання образотворчому мистецтву.

11. Розкриття потенціалу розуму: методи ефективного запам’ятовування.

12. Покращення досвіду навчання: організація якісного освітнього процесу за допомогою Google.

13. Розширення можливостей учнів: підвищення кваліфікації в галузі музичного мистецтва.

14. Впровадження STEM підходів на уроках Мистецтва/.

15. Магія барв і символів: як викласти творчість Марії Примаченко сучасно і креативно.

16. Інтерактивні методи навчання через народне мистецтво для учнів 8 класів НУШ.

17. Практичний кейс: використання на уроках української літератури інтермедіальної компаративістики - різноаспектне мистецьке поєднання в одному творі.

18. Мистецтво як ілюстрація літератури: практичні інструменти для візуалізації.

19. Твори, які говорять мовою образів: мистецтво як ключ до розуміння літератури.

Очікувані результати підвищення кваліфікації: Педагоги навчаться зацікавлювати учнів мистецтвом через практичну творчість та використання сучасних медіа-інструментів