Екологічна варта: викладання курсу Довкілля
Мета: Розвиток природничо-екологічної компетентності педагогів
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Дячук Людмила ФедорівнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Дячук Людмила Федорівна, ЄДРПОУ 2384007045Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання
Компетентності, що вдосконалюються: екологічна дослідницька громадянська.
Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:
1. Сервіси для онлайн мандрівок та дослідження світу.
2. Захоплюючий освітній процес. Навчання в форматі онлайн мандрівки.
3. Використання візуальних методів для залучення учнів та підвищення ефективності навчання.
4. Розкриття потенціалу розуму: методи ефективного запам’ятовування.
5. Покращення досвіду навчання: організація якісного освітнього процесу за допомогою Google.
6. Впровадження екологічних навичок у навчальному процесі.
7. Формування екологічної свідомості учнів через інтеграцію екологічних навичок у курс ’Довкілля’. Практичні підходи до розвитку навичок екологічно відповідальної поведінки.
8. Зацікавлюючі елементи на уроках природничого циклу.
Очікувані результати підвищення кваліфікації: Слухачі зможуть залучати учнів до практичної екологічної діяльності та виховувати еко- свідоме покоління