Vector

Модель “Інтелект України”: інновації в початковій школі

Мета: Забезпечення методичної готовності вчителів до реалізації науково-педагогічного проєкту

Модель “Інтелект України”: інновації в початковій школі

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Мамченко Володимир Павлович

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Мамченко Володимир Павлович, ЄДРПОУ 3172409858

Напрями підвищення кваліфікації:

  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність

Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання

Компетентності, що вдосконалюються: інноваційна компетентність методична майстерність предметна гнучкість.

Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:

1. Навчання математики через дослідження у проєкті ’Інтелект України’: 5-6 класи НУШ.

2. Оволодіння пам’яттю: вивчення процесів пам’яті та методів покращення запам’ятовування.

3. Мандрівка текстом: цифрові інструменти для аналізу художніх творів та розвитку критичного мислення.

4. Інтеграція цифрових платформ у програму ’Інтелект України’: адаптація до потреб учнів 5-7 класів.

Очікувані результати підвищення кваліфікації: Педагоги вдосконалять навички роботи з обдарованими дітьми, успішно реалізуючи амбітні цілі освітнього проєкту