Сучасні зміни, специфічні та відмінні риси системи вищої освіти в країнах Європейського Союзу
Поглиблення професійних компетентностей науково-педагогічних працівників шляхом вивчення сучасних тенденцій розвитку систем вищої освіти держав-членів Європейського Союзу, особливостей їх функціонування, механізмів забезпечення якості освіти, моделей управління університетами, міжнародної академічної співпраці та адаптації європейського досвіду до української системи вищої освіти.
Подати заявку
189
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Фізична особа-підприємець Безпарточна Олеся СтаніславівнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Безпарточна Олеся Станіславівна та Академія соціальних наук (Лодзь, Польща)Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- стажування
Цільова група:
- Викладач
- Керівник
- Старший викладач
- Інше: Здобувачі вищої освіти, асистенти, доценти, професори
Перелік професійних стандартів:
- «Викладач закладу вищої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- вища освіта
- перший (бакалаврський) рівень вищої освіти
- другий (магістерський) рівень вищої освіти
- третій (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень вищої освіти
- консультування з визнання наукових ступенів та вчених звань в ЄС;
- консультування щодо захисту дисертацій в ЄС;
- консультування з публікацій матеріалів в WoS та Scopus.
- Відмінні особливості європейської вищої системи освіти (30 годин).
- Організація навчального процесу у вищих навчальних закладах країн Європейського Союзу (45 годин).
- Специфіка наукової підготовки, вимоги до отримання наукових ступенів та вчених звань в країнах Європейського Союзу (45 годин).
- Академічна мобільність та академічна доброчесність (30 годин).
- Реформи освіти і науки в країнах Європейського Союзу (30 годин).
Після завершення стажування учасники зможуть:
- аналізувати сучасні моделі функціонування систем вищої освіти країн ЄС;
- використовувати європейський досвід при модернізації освітніх програм;
- впроваджувати європейські стандарти забезпечення якості освіти;
- розробляти стратегії інтернаціоналізації університету;
- використовувати сучасні підходи до управління університетами;
- формувати міжнародні партнерства та академічні мережі.