Canva: розширені можливості
Розвиток та вдосконалення цифрової компетентності педагогічних працівників через опанування функціональних можливостей онлайн-сервісу Canva; формування практичних навичок створення високоякісного візуального контенту, методичних матеріалів та інтерактивних ресурсів для забезпечення ефективної освітньої діяльності та сучасної комунікації з усіма учасниками освітнього процесу в закладі дошкільної освіти.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ВГО "Асоціація працівників дошкільної освіти"Інформація про розробника (розробників):
Болотова Оксана Миколаївна, директор Білоцерківського закладу дошкільної освіти №25 «Оленка» Білоцерківської міської ради Київської області.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Викладач закладу вищої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Керівник ЗДО. ЗК.04 Цифрова
- Практичний психолог. ЗК.03 Цифрова
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Керівник ЗДО. В2 Інформаційно-комунікаційна
- Вихователь ЗДО. Г2 Інформаційно-комунікаційна компетентність
МОДУЛЬ 1. «СТВОРЕННЯ МЕТОДИЧНИХ ПОСІБНИКІВ, ПЛАКАТІВ ТА ІНФОГРАФІК»
Тема 1.1. Методичний посібник: від структури до верстки.
Створення багатосторінкових документів: використання інструменту «Макети» для дотримання єдиного стилю всіх сторінок.
Робота з текстом: налаштування ієрархії заголовків, міжрядкових інтервалів та вирівнювання для кращого читання.
Автоматична нумерація сторінок та створення інтерактивного змісту (клікабельні переходи по розділах).
Дизайн обкладинки: правила композиції та поєднання кольорів, що привертають увагу.
Тема 1.2. «Створення освітніх плакатів та інформаційних афіш» Візуальна ієрархія: як виділити головне, щоб інформація зчитувалася за 5 секунд.
Використання сітки та лінійок: створення ідеально рівних макетів для оголошень, правил групи або розпорядку дня.
Робота з фоном: використання градієнтів, розмиття та прозорості для створення глибини.
QR-коди на плакатах: як додати посилання на аудіоказку або додаткові матеріали для батьків.
Тема 1.3. Інфографіка: як пояснити складне просто
Типи освітньої інфографіки: алгоритми дій (наприклад, «Як правильно мити руки»), порівняльні таблиці та таймлайни розвитку дитини.
Робота з діаграмами та графіками: візуалізація результатів моніторингу досягнень дітей.
Використання іконок та фреймів: заміна великих блоків тексту зрозумілими символами.
Принципи мінімалізму: як не перевантажити макет зайвими деталями.
МОДУЛЬ 2. «МАГІЯ ШІ В CANVA»
Тема 2.1. Технології ШІ для створення текстового контенту
Генерація контенту: Створення планів занять, сценаріїв свят, описів для постів у соцмережах за коротким текстовим запитом (промптом).
Редагування та адаптація: Функції скорочення, розширення або зміни тону тексту (наприклад, з офіційного на ігровий для дітей).
Мозковий штурм: Використання ШІ для генерації ідей для дидактичних ігор або тем проєктів.
Тема 2.2. Canva розширення: ШІ асистент
Огляд інструментів Magic Studio (Чарівна студія).
Етичні аспекти використання ШІ-зображень у роботі з дітьми.
Мистецтво запиту (Промпт-інжиніринг).
Як розмовляти з нейромережею: структура ефективного запиту (об’єкт, дія, стиль, фон, освітлення).
Стилістичні підказки: створення ілюстрацій у стилі акварелі, пластилінової анімації, 3D-рендеру або реалістичного фото.
Адаптація запитів для створення казкових персонажів.
Робота з інструментом «Magic Media» (Текст у зображення).
МОДУЛЬ 3. ВИКОРИСТАННЯ ДОДАТКІВ КАНВА
Тема 3.1. Додатки Canva: огляд та встановлення
Де шукати додатки: знайомство з вкладкою «Apps» (Додатки) та категоріями (продуктивність, ШІ, контент).
Як додавати та видаляти додатки: керування робочим простором, щоб не перевантажувати інтерфейс.
Безпека та конфіденційність: робота з додатками в межах корпоративного облікового запису Canva for Education.
Тема 3.2. Інтерактивні помічники та візуальні ефекти: від власного героя до авторської розмальовки
- Character Builder (Конструктор персонажів): створення власного унікального героя для занять (вибір обличчя, зачіски, пози), який буде супроводжувати дітей у завданнях.
- Emoji та Giphy: Використання бібліотеки анімованих стікерів та емодзі для створення емоційного відгуку на заняттях.
- Додаток Tracer для створення розмальовок, Frames – для створення рамок тощо.
Практичні завдання
1. Створити обкладинку, налаштувати автоматичну нумерацію, оформити зміст із використанням гіперпосилань (клікабельні розділи) та витримати єдину ієрархію заголовків.
2. Створити інформаційну афішу для батьків про проведення свята.
3. Розробити інфографіку на обрану тему.
4. Згенерувати три варіанти одного повідомлення: офіційне оголошення для колег, ігрове запрошення для дітей та дружній пост для батьків у Viber-групу.
5. Створити серію з 3-х ілюстрацій до авторської казки або заняття, використовуючи генератор «Текст у зображення».
6. Налаштувати робочий простір, інтегрувавши в бічну панель 3 додатки: один для роботи з ШІ, один для створення рамок та один для створення контенту.
7. Створити розмальовку та пазли для дітей дошкільного віку на обрану тематику.
Після завершення програми підвищення кваліфікації педагогічні працівники будуть:
Знати:
- основи візуальної ієрархії, композиції та теорії кольору для створення контенту;
- принципи верстки: структуру багатосторінкового документа, правила налаштування текстів та ієрархію заголовків;
- основи інфографіки: типи освітньої інфографіки та способи заміни тексту символами;
- алгоритми роботи ШІ: принципи функціонування та структуру ефективного запиту (промпту);
- етичні та безпекові норми: правила використання ШІ-контенту в роботі з дітьми та політику конфіденційності Canva for Education.
2. Вміти:
- проєктувати посібники: створювати багатосторінкові макети, налаштовувати автоматичну нумерацію та клікабельний зміст;
- розробляти наочність: створювати плакати, афіші та оголошення, використовуючи сітки, лінійки, градієнти та QR-коди;
- генерувати контент: формулювати запити для створення ілюстрацій, планів занять та сценаріїв свят за допомогою ШІ;
- адаптувати матеріали: змінювати стиль зображень (акварель, 3D, фото) та трансформувати тон тексту з офіційного на ігровий.
3. Володіти навичками:
- цифрового дизайну: професійного використання інструментів Canva для створення єдиного стилю освітніх матеріалів;
- майстерного керування нейромережами для отримання точного творчого результату;
- роботи з додатками, встановлення та інтеграції сторонніх сервісів (Character Builder, Tracer тощо) у робочий простір Canva;
- швидкого створення авторських дидактичних матеріалів (розмальовок, унікальних героїв, анімованих стікерів).
- управління робочим середовищем: налаштування інтерфейсу Canva для оптимізації професійної діяльності.
Навчання за програмою підвищення кваліфікації доступне виключно для членів/кинь ВГО “Асоціація працівників дошкільної освіти”.