Емоції, гра, рух: секрети яскравих спортивних заходів у ЗДО
Поглибити професійну компетентність педагогів у сфері організації фізкультурно-оздоровчих заходів у ЗДО; ознайомити з ефективними форматами свят і розваг, що сприяють фізичному розвитку та згуртуванню дітей і родин; надати практичні орієнтири щодо підготовки й проведення заходів з урахуванням віку, інтересів дітей, емоційного фону, сюрпризних моментів і оформлення.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Білик Олена ВолодимирівнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Білик Олена Володимирівна, засновниця Платформи професійного зростання «ВЕБ-ОСВІТА»; Тетяна Білик — інструкторка з фізичної культури вищої кваліфікаційної категорії КЗ «Розсошенський ЗДО «Яблунька» Щербанівської сільської ради Полтавського району Полтавської області; лекторка Полтавської академії неперервної освіти ім. М. В. Остроградського.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- емоційно-етична компетентність
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Асистент вихователя
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Інструктор з фізкультури
- Методист
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Вихователь ЗДО. ЗК.02 Соціальна
- Вихователь ЗДО. ЗК.03 Культурна
- Вихователь ЗДО. ЗК.04 Лідерська
- Вихователь ЗДО. ЗК.06 Етична
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вихователь ЗДО. А1 Прогностична компетентність
- Вихователь ЗДО. А2 Організаційна компетентність
- Вихователь ЗДО. A4 Предметно-методична компетентність
- Вихователь ЗДО. Б1 Здоров'язбережувальна компетентність
- Вихователь ЗДО. Б2 Проєктувальна компетентність
- Вихователь ЗДО. B1 Психо-емоційна компетентність
- Вихователь ЗДО. В2 Педагогічне партнерство
- Вихователь ЗДО. В3 Морально-етична компетентність
Модуль 1. Формати та учасники спортивних заходів. Цільова аудиторія. Різновиди фізкультурно-оздоровчих заходів: міні-змагання, рухливі розваги, тематичні й масштабні свята.
Модуль 2. Родинна взаємодія та спортивна казка. Формат «Мама, тато, я — спортивна сім’я» як інструмент згуртування. Казковий сюжет як мотиватор до рухової активності.
Модуль 3. Емоційне та візуальне наповнення. Музика й сюрпризні моменти як складники спортивного дійства. Атрибути, костюми та декорації.
Модуль 4. Педагогічна майстерність і практичні орієнтири. Енергія, креатив, темп і ведення свята. Фото- та відеоматеріали з досвіду. Планування, розподіл ролей, безпека й адаптація ідей до умов власного ЗДО.
Після опрацювання матеріалів програми слухачі та слухачки: 1. Усвідомлюватимуть роль емоційного залучення дитини під час фізкультурно-оздоровчого заходу. 2. Розрізнятимуть основні формати спортивних свят і розваг у ЗДО та добиратимуть їх відповідно до мети й аудиторії. 3. Плануватимуть родинні заходи й використовуватимуть казковий сюжет для згуртування та мотивації до рухової активності. 4. Добиратимуть музичний супровід і сюрпризні моменти відповідно до віку, темпу, сценарію та емоційної динаміки. 5. Використовуватимуть безпечні атрибути, костюми й декорації. 6. Удосконалюватимуть педагогічну майстерність у плануванні, веденні та аналізі фізкультурно-оздоровчих заходів.
Програма реалізується дистанційно в асинхронному форматі. Матеріали опрацьовуються у зручному для учасника темпі; обов’язкове виконання практичних завдань не передбачено.
Постійно, відповідно до індивідуального графіка учасника після отримання доступу до матеріалів.