Взаємодія з батьками дітей з ООП: типові помилки та практичні стратегії їх подолання
Мета підвищення кваліфікації: підвищити професійну компетентність педагогів у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами; ознайомити з практичними підходами та матеріалами, які можуть бути використані в організації корекційно-розвивальної роботи.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Івашура Наталія - викладач Кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Методист закладу професійної освіти» (2026)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- В1. Інклюзивна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. В1. Інклюзивна компетентність
- Керівник ЗЗСО. Г2. Інклюзивна компетентність
- Керівник ЗДО. Б2 Організаційно-методична
- Вихователь ЗДО. Б1 Здоров'язбережувальна компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Взаємодія з батьками дітей з особливими освітніми потребами є одним із ключових чинників успішної реалізації інклюзивної освіти. Водночас на практиці педагоги нерідко стикаються з труднощами комунікації, непорозуміннями, емоційною напругою та конфліктними ситуаціями, що ускладнюють побудову партнерських відносин.
Під час вебінару проаналізуємо найпоширеніші помилки у взаємодії з батьками, їхні причини та вплив на освітній процес. Розглянемо практичні інструменти налагодження ефективного діалогу, профілактики конфліктів, формування довіри та розвитку партнерської моделі співпраці в умовах інклюзивного навчання.
Зміст
- Роль батьків у системі інклюзивної освіти: нормативний і практичний контекст.
- Поширені помилки педагогів у взаємодії з батьками дітей з ООП.
- Причини конфліктів у взаємодії: психологічні та організаційні чинники.
- Принципи партнерської моделі співпраці «школа – родина».
- Алгоритми ведення складної розмови з батьками.
- Практичні кейси та приклади ефективної взаємодії.
Учасники вебінару ознайомляться з типовими помилками у комунікації з батьками дітей з ООП; розглянуть психологічні особливості стану батьків; проаналізують принципи партнерської взаємодії в освітньому процесі; дізнаються алгоритми ведення конструктивної розмови в складних ситуаціях; оглянуть способи зниження рівня конфліктності у взаємодії з родинами; ознайомляться з підходами до формування довіри та співпраці як основи успішної інклюзії.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.