ІКТ на уроках української мови: ідеї для розвитку критичного мислення та креативності учнів
Мета підвищення кваліфікації: розглянути можливості інформаційно-комунікаційних технологій як важливого ресурсу та інструменту стимулювання розвитку критичного мислення й креативності учнів на уроках української мови.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Баєва Алла - учитель української мови та літератури, Комунальний заклад Сумський ліцей №33 Сумської міської ради, учитель-методистОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Методист закладу професійної освіти» (2026)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А1. Мовно-комунікативна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар:Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Інформаційно-комунікаційні технології – важливий компонент сучасного уроку української мови. Під час вебінару учасники дізнаються, як ефективно інтегрувати цифрові інструменти в роботу на уроках української мови та як за допомогою їх використання стимулювати розвиток критичного мислення й креативності учнів.
Розглянемо практичні прийоми, що допоможуть школярам навчитися аналізувати інформацію, працювати з різними видами медіатекстів і розв’язувати проблемні завдання в цифровому середовищі.
Зміст
- Інформаційно-комунікаційні технології: переваги, ідеї, можливості.
- Розвиток критичного мислення та креативності учнів на уроках української мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
Учасники вебінару ознайомляться з перевагами, ідеями та можливостями інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови; дізнаються про їх вплив на стимулювання та розвиток критичного мислення учнів та їхньої креативності.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.