Розвиток творчого потенціалу учнів під час уроків музичного мистецтва
Мета підвищення кваліфікації: розглянути можливості та способи розвитку креативного мислення школярів на уроках музичного мистецтва.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Галкіна Лариса Василівна - вчитель музичного мистецтва, мистецтва, БІХЕ.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Викладач мистецького ліцею» (2022)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
У наш час люди все більше усвідомлюють, що саме творчість є найважливішою складовою щастя і професійного успіху. Творчі люди постійно йдуть уперед у роботі – відкривають підприємства, щось вигадують, зустрічаються з цікавими людьми, мандрують, стають лідерами в компаніях, бо знають, як вирішувати проблеми і як заряджати енергією інших. Більшість із нас впевнена, що здатність творити – вроджена, і її не можна розвинути. Давайте спробуємо це спростувати. Творчість і креативність, дивергентне мислення, моделювання творчої діяльності учнів на уроках музичного мистецтва, методи й прийоми стимулювання творчості учнів на уроках музичного мистецтва – ось коло питань, яке пропонується обговорити під час вебінару.
Зміст
- Поняття «творчість» і «креативність».
- Дивергентне мислення та приклади його застосування на уроках музичного мистецтва.
- Умови розвитку творчих здібностей учнів у процесі викладання мистецьких дисциплін.
- Етапи творчого процесу (за Жюлем Пуанкаре).
- Музично-творчий потенціал як якість особистості.
- Застосування методів стимулювання творчості й творчих прийомів на уроках музичного мистецтва.
Учасники вебінару поглиблять знання щодо місця креативності в житті людини, дізнаються про етапи та умови творчого процесу, а також отримають поради щодо впровадження методів стимулювання творчості на уроках музичного мистецтва.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.