Home reading as a lifestyle. Стратегії розвитку навичок самостійного читання у школярів
Мета підвищення кваліфікації: обговорення особливостей організації домашнього читання іноземною мовою для школярів; дослідження можливостей, які відкриває цей формат для учасників освітнього процесу
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Пустовалова Віра - кандидат філологічних наук, приватний викладач української мови та літератури, англійської мови.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Майстер виробничого навчання» (2021)
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А1.3. Здатність забезпечувати навчання здобувачів освіти Іноземної мови та спілкуватися іноземною мовою у професійному колі (для вчителів іноземної мови)
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
- Вчитель ЗЗСО. А1. Мовно-комунікативна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
- Керівник ЗЗСО. ДЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Читання – один із найефективніших природних засобів мовленнєвого розвитку. Читаючи, ми накопичуємо лексику, знайомимось із новими синтаксичними структурами, отримуємо можливість спостерігати за життям мови в реальних умовах, а не за вправами з підручника. І це на додачу до захоплюючих пригод, які може подарувати книжковий світ. На жаль, ми не маємо вродженого дару бачити це все за послідовністю літер на сторінці. Це навичка, яку треба підтримувати і розвивати. Як ви можете допомогти вашим учням полюбити читання англійською і водночас покращити рівень мови? Пропоную поговорити про це на вебінарі. Долучайтесь!
Зміст
- Короткий опис особливостей формату домашнього читання в шкільних умовах.
- Критерії добору літератури відповідно до рівня та особливостей групи.
- Прийоми та поради щодо організації процесу читання.
- Опрацювання прочитаного: форми контролю та роботи з текстом.
Учасники вебінару ознайомляться зі стратегіями організації та підтримки процесу домашнього читання, практичні поради щодо його впровадження в освітній процес, отримають змогу обговорити запропонований досвід та поділитися власним.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.