Безпечне освітнє середовище в класі: практичні можливості арттерапії

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології;Апостолакі Лілія - практикуюча психологиня.

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

емоційно-етична компетентність
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель-логопед, логопед» (2024)
«Педагог професійного навчання» (2026)
«Методист закладу професійної освіти» (2026)
«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
«Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
«Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
позашкільна освіта
спеціалізована освіта
професійна (професійно-технічна) освіта
фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

Б1. Психологічна компетентність
Вчитель ЗЗСО. Б1. Психологічна компетентність
Керівник ЗЗСО. ВЗ.Компетентність педагогічного, соціального та мережевого партнерства
Керівник ЗДО. Б2 Організаційно-методична
Вихователь ЗДО. B1 Психо-емоційна компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Сучасне освітнє середовище є складною організованою системою, у межах якої реалізуються освітні завдання, відбуваються соціалізація та психологічний розвиток особистості. Воно розглядається як підсистема соціокультурного середовища, що охоплює сукупність факторів, обставин і ситуацій, які сприяють розвитку учня.

Під час вебінару розглянемо складові безпечного освітнього середовища, особливості створення інтерактивних зон підтримки, а також можливості використання простору класу для допомоги й самовираження учнів засобами арттерапії.

Зміст

Освітнє середовище – підсистема соціокультурного середовища.
Інтерактивні зони для безпечного освітнього середовища в класі.
Травмочутливість у школі: поради від фахівців для підтримки та розвитку.
Практичні вправи для створення безпечного освітнього середовища в класі за допомогою арттерапевтичних технік.
Підбиття підсумків та обговорення.

Учасники вебінару ознайомляться з основними складовими безпечного освітнього середовища; проаналізують можливості використання інтерактивних зон у класі для організації освітнього простору; розглянуть арттерапевтичні техніки для розпізнавання та вираження емоцій і рефлексії емоційного стану; дізнаються про практичні підходи до створення безпечного освітнього середовища.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.