Vector

Навички 4К у проєктній діяльності школярів

Мета підвищення кваліфікації: ознайомити вчительську спільноту з навичками для досягнення успіху та надати дієвий інструментарій щодо їх розвитку в сучасного школяра під час роботи над проєктами різних рівнів складності

Навички 4К у проєктній діяльності школярів

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Довгаль Олена - учитель фізики КЗО «Гімназія №3» Дніпровської міської ради, призер І Всеукраїнського STEM-хакатону для вчителів.

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта
  • позашкільна освіта
  • спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
  • Г1. Прогностична компетентність
  • Г1.2. Здатність планувати освітній процес
  • Г2.1. Здатність організовувати процес навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
  • Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
  • Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Сьогодні одним із осоновних викликів для вчителя є виховання особистості з добре розвиненим критичним мисленням. Вона має вміти отримувати користь зі свого досвіду, вирішувати актуальні проблеми, самостійно займатися самоосвітою, включатися в проєктну діяльність, а також нести відповідальність та вміти знаходити нові рішення. 

Як побудувати проєктну роботу так, щоб можна було розвивати всі ці компетентності одночасно? Що для цього потрібно? Як залучити учнів до проєктної роботи? Як зробити так, щоб школярі самостійно виходили із зони комфорту та почали генерувати нові ідеї? Ці та інші важливі питання ми розглянемо під час вебінару.

Зміст

  1. Потреби сучасності: харизма, навчання протягом життя.
  2. Проєктна діяльність школяра: виклики та реалії.
  3. Навички 4К: коротко про головне.
    3.1. Креативність.
    3.2. Критичне мислення.
    3.3. Комунікативні навички.
    3.4. Командна робота.
  4. Зворотний зв'язок.

Учасники вебінару познайомляться з реаліями та викликами проєктної діяльності учнів, розглянуть навички 4К та способи їхнього розвитку, дізнаються про нові дієві інструменти для роботи із сучасною учнівською аудиторією, а також розширять діапазон можливостей розвитку навичок 21 століття під час викладання предмету та виховання соціально-активної особистості.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.