«СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНЕ НАВЧАННЯ: СТВОРЕННЯ СЕРЕДОВИЩА РІВНОСТІ ТА ВЗАЄМОПОВАГИ»

Менторська підтримка, супервізія

Особливості реалізації програми: практична спрямованість та інтеграція теоретичних знань із повсякденною педагогічною діяльністю вихователя. Програму підвищення кваліфікації працівників закладів дошкільної освіти розроблено в рамках реалізації проєкту «Думай на рівних: комплексна програма соціально-емоційного розвитку та психо-соціальної підтримки дітей дошкільного віку» за підтримки міжнародної неприбуткової організації «THINK EQUAL». Навчання відбувається у дистанційному форматі, протягом 6 онлайн-зустрічей. Зміст Програми передбачає теоретичну і практичну підготовку педагогічних працівників ЗДО, а також виконання ними практичних, самостійних робіт і тестових завдань. 
Змістове наповнення Програми відповідає парціальній програмі з розвитку соціальних навичок та емоційного інтелекту у дітей від 5 до 7 років «Думай на рівних», який надано гриф «Схвалено для використання в освітньому процесі», що зареєстровано у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № 1.0043-2023. 
Практичні завдання виконуються учасниками під час фасилітованих зустрічей та включають: 
• моделювання навчальних ситуацій на основі програми «Думай на рівних», що сприяють формуванню соціально-емоційних навичок; 
• моделювання занять із використанням методів СЕН за допомогою матеріалів програми «Думай на рівних» для розвитку емпатії, толерантності та конструктивного вирішення конфліктів. 
Слухачі працюватимуть із кейсами, практичними прикладами, виконують практичні завдання та інтерактивні вправи, що спрямовані на інтеграцію принципів рівності в освітній процес. 

Очікувані результати підвищення кваліфікації: 
• забезпечити в практику роботи ЗДО впровадження соціально- емоційного навчання як основи для формування інклюзивного освітнього середовища, що сприяє рівності, взаємоповазі та розвитку емоційної грамотності дітей; 
• організовувати навчання дітей з акцентом на розвиток соціальних навичок, емпатії та толерантності через інтеграцію принципів соціально- емоційного навчання в повсякденну освітню діяльність; 
• виявляти повагу до різноманіття культур, релігійних та соціальних особливостей дітей і їхніх родин, забезпечуючи інклюзивне середовище для кожного та кожної; 
• сприяти розвитку громадянської компетентності дітей дошкільного віку через методики, які формують відповідальність, свідомість і повагу до прав людини; 
• використовувати міжнародний досвід і методики соціально- емоційного навчання для формування демократичних цінностей та навичок мирного співіснування в дошкільному закладі; 
• розвивати партнерську взаємодію та співробітництво з усіма учасниками освітнього процесу, формуючи цінності рівності та взаємоповаги в умовах дитячого багатоманіття. 
• створювати безпечне, психологічно комфортне та підтримувальне середовище, яке відповідає потребам та індивідуальним особливостям кожної дитини; 
• застосовувати методи моніторингу і рефлексії для оцінки ефективності своєї діяльності та постійного удосконалення педагогічних підходів у процесі впровадження соціально-емоційного навчання. 

Особливості реалізації програми: практична спрямованість та інтеграція теоретичних знань із повсякденною педагогічною діяльністю вихователя. Програму підвищення кваліфікації працівників закладів дошкільної освіти розроблено в рамках реалізації проєкту «Думай на рівних: комплексна програма соціально-емоційного розвитку та психо-соціальної підтримки дітей дошкільного віку» за підтримки міжнародної неприбуткової організації «THINK EQUAL». Навчання відбувається у дистанційному форматі, протягом 6 онлайн-зустрічей. Зміст Програми передбачає теоретичну і практичну підготовку педагогічних працівників ЗДО, а також виконання ними практичних, самостійних робіт і тестових завдань. 
Змістове наповнення Програми відповідає парціальній програмі з розвитку соціальних навичок та емоційного інтелекту у дітей від 5 до 7 років «Думай на рівних», який надано гриф «Схвалено для використання в освітньому процесі», що зареєстровано у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № 1.0043-2023. 

Кількість годин, що відводиться на засвоєння змісту Програми, складає 30 год, з них: 10 год – лекційні заняття, 14 год – практичні заняття, 2 год – самостійна робота, 4 год – контрольні заходи. 
Теоретична складова Програми зорієнтована на ознайомлення цільової аудиторії з концепцією комплексної програми соціально-емоційного розвитку та психосоціальної підтримки дітей дошкільного віку «Думай на рівних», цінностями, метою та ідеями, що лежать в основі програми, її структурою та основними компонентами; визначенням ключових понять, таких як рівність, взаємоповага, інклюзивність, емоційна компетентність; аналізом ролі СЕН у формуванні гармонійного середовища навчання та виховання; ознайомленням із міжнародним досвідом впровадження програми «Думай на рівних» у закладах освіти. 
Зміст практичної складової програми підвищення кваліфікації передбачає формування здатності педагогічних працівників впроваджувати стратегії соціально-емоційного навчання у свою діяльність, зокрема: 
• створення рівноправного та інклюзивного середовища в закладі дошкільної освіти; 
• розвиток емоційної грамотності дітей та навичок взаємоповаги; 
• застосування практичних інструментів для підтримки конструктивного спілкування та командної роботи серед дітей. 

Слухачі працюватимуть із кейсами, практичними прикладами, виконують практичні завдання та інтерактивні вправи, що спрямовані на інтеграцію принципів рівності в освітній процес.