ЕФЕКТИВНЕ ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ: СУЧАСНІ СТРАТЕГІЇ ТА ПРАКТИКА
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити вчителів математики із сучасними стратегіями викладання предмета, сформувати практичні навички підвищення мотивації учнів та застосування ШІ-інструментів у роботі
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Берлін Ольга вчитель математики вищої категорії Центральноукраїнський науковий ліцей Кіровоградської обласної ради, сертифікований апробатор посібників із математики, екзаменатор перевірки відкритої форми сертифікаційних робіт ЗНО; Талан Лілія, вчитель початкових класів Початкової школи №3 Хмельницької міської ради, учитель-методистОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- Інше: Інтернет-конференція
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Актуальність програми
Сучасний урок математики потребує чіткості й логіки, гнучких методичних підходів, які допомагають учням зрозуміти складне, зберегти мотивацію та застосовувати знання на практиці. Учитель математики сьогодні працює в умовах різного рівня підготовки учнів, змін освітніх програм і зростаючого запиту на осмислене навчання.
Програма створена для того, щоб поєднати перевірені методики з сучасними освітніми стратегіями. Це простір професійного обміну, де практичні інструменти та реальні кейси допомагають зробити викладання математики ефективним і результативним.
Зміст освітньої програми
Модуль 1. Математика без страху: сучасні підходи до навчання та підтримки учнів
Причини виникнення математичної тривожності в учнів та її вплив на навчальні результати. Практичні підходи до створення сприятливої психологічної атмосфери на уроці математики та підтримки учнів різного рівня підготовки.
Модуль 2. Навчання математики через ігровий підхід в НУШ
Застосування ігрового підходу на уроках математики в початковій школі відповідно до принципів НУШ. Практичні приклади ігор та вправ, що сприяють засвоєнню математичних понять через діяльнісний підхід.
Модуль 3. ШІ як помічник учителя математики: ідеї та інструменти
Огляд інструментів штучного інтелекту, корисних у роботі вчителя математики. Практичні приклади застосування ШІ для створення задач, перевірки розв'язків та підготовки диференційованих завдань.
Самостійна робота з матеріалами за темою
Опрацювання додаткових матеріалів конференції, присвячених практичному застосуванню розглянутих стратегій викладання математики.
Учасники розглянуть сучасні стратегії викладання математики в різних вікових групах, зможуть застосовувати практичні прийоми пояснення складних тем, використовуватимуть способи підвищення мотивації та залучення учнів, отримають методичні рекомендації для організації ефективного уроку математики.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.