Vector

ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ТА МОТИВАЦІЯ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ВИКЛИКІВ

Мета підвищення кваліфікації: сформувати у педагогічних працівників практичні навички психологічної самопідтримки та підтримки учнів у кризових ситуаціях, зберігаючи власну психологічну стійкість.

ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ТА МОТИВАЦІЯ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ВИКЛИКІВ

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Талан Лілія вчитель початкових класів Початкової школи №3 Хмельницької міської ради, учитель-методист; Дядюшкіна Ірина, вчитель біології Дніпровського ліцею №3 Дніпровської міської ради, вчитель-методист, тренер фасилітаційних сесій з трансформації конфліктів творчими методами; Батура Юлія вчитель біології та хімії КЗ Сумський ліцей №33

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • емоційно-етична компетентність
  • психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
  • Інше: Інтернет-конференція

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Майстер виробничого навчання» (2021)
  • «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
  • «Педагог професійного навчання» (2026)
  • «Методист закладу професійної освіти» (2026)
  • «Викладач мистецького ліцею» (2022)
  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
  • повна загальна середня освіта
  • спеціалізована освіта
  • професійна (професійно-технічна) освіта
  • фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Б1. Психологічна компетентність
  • Б2. Емоційно-етична компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Актуальність програми

Психологічна підтримка вчителів і учнів під час війни — це не просто актуальне завдання, а щоденна потреба сучасної школи. У часи тривог, втрат і невизначеності саме педагог стає для дитини джерелом спокою, стабільності та віри в майбутнє.

Програма організована для того, щоб допомогти освітянам знайти ефективні способи турботи про себе й учнів, навчитися знижувати рівень стресу, підтримувати емоційну рівновагу та відновлювати внутрішні ресурси.


Зміст освітньої програми

Модуль 1. Техніки самозцілення та саморегуляції учасників освітнього процесу

Практичні техніки самозцілення та саморегуляції для педагогів і учнів. Вправи на зниження психоемоційного напруження, які можна застосовувати самостійно та інтегрувати в щоденну практику освітнього процесу.

 

Модуль 2. Психологічне здоров'я учасників освітнього процесу: стратегії та самодопомога

Практичні стратегії підтримки психологічного здоров'я педагогів і учнів. Методи самодопомоги при підвищеному стресовому навантаженні, ознаки психоемоційного виснаження та способи своєчасного реагування.

 

Модуль 3. Психологічна стійкість вчителя: важливий інструмент професійної ефективності

Роль психологічної стійкості у професійній ефективності педагога. Практичні підходи до розвитку резильєнтності, збереження мотивації та професійного ресурсу в умовах тривалого навантаження.

 

Самостійна робота з матеріалами за темою

Опрацювання додаткових матеріалів конференції, присвячених практичному застосуванню технік психологічної самопідтримки та підтримки учнів.


 

Учасники розумітимуть, як підтримати учнів у кризових ситуаціях, зберігаючи власну психологічну стійкість, володітимуть перевіреними техніками психологічної самодопомоги, зможуть створювати в класі простір безпеки, довіри й прийняття, застосовуватимуть практичні інструменти для зменшення емоційного виснаження.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.