Штучний інтелект – персональний помічник вчителя
Мета підвищення кваліфікації: надати педагогам України, які починають знайомитися з технологією штучного інтелекту (ШІ), знання та навички, необхідні для її ефективного використання в освітньому процесі; продемонструвати педагогам, які мають досвід роботи із цією інноваційною технологією, її практичні можливості, систематизувати набуті знання про ШІ, його потенційніможливості як помічника освітян у питаннях підвищення ефективності освітнього процесу.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філологіїОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Майстер виробничого навчання» (2021)
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Методист закладу професійної освіти» (2026)
- «Викладач мистецького ліцею» (2022)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на курс: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
На курсі ми поглянемо на штучний інтелект як на технологію, що може стати персональним помічником педагога, спростивши виконання різноманітних завдань, які щоденно виконують вчителі. Курс містить низку додаткових матеріалів, що продемонструють практичні аспекти використання ШІ в роботі – під час підготовки до занять чи безпосередньо на уроках.
Курс розраховано передусім на тих педагогів, які перебувають на початковому етапі дослідження штучного інтелекту або потребують систематизації знань, а також прагнуть дізнатися про практичні засади впровадження ШІ в навчання.
Ви зможете поспілкуватися з автором курсу та отримати відповіді на свої запитання. А також матимете нагоду ознайомитися з усіма відеоматеріалами та додатковими джерелами, обговорюючи нову інформацію з автором та іншими педагогами, які проходять курс.
Цей курс буде цінним ресурсом для педагогів України, які хочуть дізнатися більше про ШІ та його потенціал у питаннях підвищення ефективності освітнього процесу.
Зміст
Пропонований курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини.
Модуль 1. Що треба знати про штучний інтелект
1.1. Що таке ШІ
1.2. ШІ: міфи й упередження
1.3. Етичні питання та небезпеки застосування ШІ
1.4. Аналіз контенту, створеного за допомогою штучного інтелекту
Модуль 2. Розвиток ключових компетентностей за допомогою штучного інтелекту
2.1. Розвиток Soft Skills із застосуванням ШІ
2.2. Критичне й креативне мислення та штучний інтелект
Модуль 3. Штучний інтелект - помічник вчителя
3.1. Персональний помічник вчителя
3.2. Створення дидактичних ігор
3.3. Створення тестів
3.4. Формувальне оцінювання
3.5. Чого мають навчитися діти?
У результаті опанування оприлюдненої програми слухачі навчаться:
● розуміти основні концепції штучного інтелекту (ШІ) та його потенціал у питаннях підвищення ефективності освітнього процесу;
● описувати різні типи ШІ-інструментів та їх застосування в освіті;
● застосовувати базові ШІ-інструменти для автоматизації рутинних завдань, створення навчальних матеріалів та оцінювання знань учнів;
● створювати інтерактивні навчальні матеріали за допомогою ШІ-технологій;
● розвивати критичне, креативне мислення, підвищувати рівень медіаграмотності всіх учасників освітнього процесу;
● оцінювати етичні наслідки використання ШІ в освіті.
Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини. Слухачі опрацьовують відеоматеріали від автора курсу, самостійно вивчають тематичні публікації та додаткові матеріали, виконують творче завдання, проходять проміжне тестування після кожного модуля та фінальне тестування наприкінці курсу. Передбачено обговорення найважливіших питань у загальному чаті.
Повний запис курсу вже викладено. Ви можете навчатися у зручний для вас час. Реєстрація на курс передбачає, що ви отримуєте необмежений доступ до всіх навчальних матеріалів. Повторний перегляд так само доступний.