Ненасильницький підхід у навчанні та вихованні
Мета підвищення кваліфікації: курс спрямований на розвиток комунікативних навичок та емоційної компетенції педагогів, що допомагає у побудові порозуміння між учасниками/учасницями освітнього процесу
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Колесник Юлія, тренерка проєктів «Ненасильницьке спілкування в освітньому середовищі» та «Менторинг для вчителів», випускниця річної програми з підготовки фахівців у сфері миру «Інженери Порозуміння»; Преображенська Вікторія, випускниця Школи Інженери Порозуміння, медіаторка ГО «Ла Страда-Україна», практикиня емпатійної та резонансної підтримки, арт-фасилітаторка, кандидатка в сертифіковані тренери центру Ненасильницького спілкування.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- емоційно-етична компетентність
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Б1. Психологічна компетентність
- Б2. Емоційно-етична компетентність
- Б3. Компетентність педагогічного партнерства
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на курс:Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Курс «Ненасильницький підхід у навчанні та вихованні» допоможе педагогам побудувати взаємини з учнями та їхніми батьками, базовані на довірі та емпатії.
Зміст
Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини.
Модуль 1. Мова серця
1.1. Краса ненасильницького спілкування
1.2. Принципи ненасильницького спілкування
1.3. Спілкування, яке блокує співчуття
Модуль 2. 4 кроки ненасильницького спілкування
2.1 Спостереження. Перший крок до спільного розуміння ситуації
2.2 Почуття. Визначення та висловлення почуттів
2.3 Потреби
2.4 Прохання. Говорити так, аби бути почутим
Модуль 3. Співчутливий зв'язок з собою та іншими
3.1 Самоемпатія. Як зберігати стійкість у складних ситуаціях
3.2 Емпатія. Як мотивувати учнів та батьків до співпраці
Модуль 4. Використання ненасильницького підходу в навчанні та вихованні.
4.1 Застосовуємо ненасильницький підхід у ситуаціях, знайомих кожному з нас
4.2 Трансформація конфліктів за допомогою ННС
4.3 Ненасильницький підхід у медіації
4.4 Переговори як інструмент налагодження порозуміння
У результаті опанування оприлюдненої програми слухачі:
• засвоять основи методу ненасильницького спілкування;
• краще усвідомлюватимуть власні почуття та потреби;
• легше знаходитимуть стратегії турботи про себе та власні ресурси;
• краще розумітимуть потреби та мотиви, які стоять за вчинками інших учасників навчального процесу;
• поліпшать взаємини з колегами, учнями та їхніми батьками;
• знаходитимуть креативні шляхи вирішення складних ситуацій, базовані на врахуванні потреб всіх учасників навчального процесу
Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини. Слухачі опрацьовують відеоматеріали від автора курсу, самостійно вивчають тематичні публікації та додаткові матеріали, виконують творче завдання, проходять проміжне тестування після кожного модуля та фінальне тестування наприкінці курсу. Передбачено обговорення найважливіших питань у загальному чаті.
Повний запис курсу вже викладено. Ви можете навчатися у зручний для вас час. Реєстрація на курс передбачає, що ви отримуєте необмежений доступ до всіх навчальних матеріалів. Повторний перегляд так само доступний.