Організація вивчення української мови та літератури у середній ланці НУШ із компенсацією освітніх втрат

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

• Посилання на курс:Перейти за покликанням
• Служба підтримки: Перейти за покликанням

Пропонований курс допоможе сучасним педагогам і педагогиням будувати уроки таким чином, щоб враховувати потреби усіх учнів та учениць і компенсувати освітні втрати, дотримуючись програми та не перевантажуючи учнівство: визначити сучасні освітні виклики й окреслити коло проблем, організувати роботу в такий спосіб, щоб враховувати психологічний стан учнів та учениць; добирати якісно інший матеріал до уроків української мови, який допоможе створити інклюзивне середовище; розібратись із новими, але актуальними поняттями та правильно орієнтуватись у ситуації, класі, відчувати атмосферу та модерувати комунікацію; адаптувати звичні вправи та ігри до потреб часу; формувати стійкість, гідність, відповідальність за себе та інших, патріотичні почуття; по-новому аналізувати художні тексти, спираючись на психологію персонажів та історичні паралелі; навчати і навчатись керувати емоціями та дотримуватись правил етики; переосмислити й обрати для себе та своїх учнів і учениць найкращі інструменти та прийоми

Зміст

Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини. 

 

Модуль 1. Вступ до курсу. Освітні втрати і розриви: виклики для вчительства та учнівства 

Модуль 2. Діагностика знань учнів та учениць 

Модуль 3. Алгоритм компенсації освітніх втрат 

Модуль 4. Аналіз змісту творів та матеріалів для уроків мови 

 Модуль 5. Організація вивчення української мови та літератури у середній ланці НУШ

У результаті опанування оприлюдненої програми навчаться: 

• будувати уроки, враховуючи потреби усіх учнів та учениць та компенсуючи освітні втрати; 

• організовувати сприятливе освітнє середовище; 

• створювати інклюзивне середовище; 

• модерувати комунікацію та вільно взаємодіяти в будь-якій ситуації у класі; 

• формувати стійкість, гідність, відповідальність за себе та інших, патріотичні почуття; 

• використовувати в освітньому процесі найдоцільніші та найефективніші інструменти і прийоми; 

• адаптувати вправи та ігри до потреб часу; 

• по-новому аналізувати художні тексти, спираючись на психологію персонажів та історичні паралелі. 

Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини. Слухачі опрацьовують відеоматеріали від автора курсу, самостійно вивчають тематичні публікації та додаткові матеріали, виконують творче завдання, проходять проміжне тестування після кожного модуля та фінальне тестування наприкінці курсу. Передбачено обговорення найважливіших питань у загальному чаті.

Повний запис курсу вже викладено. Ви можете навчатися у зручний для вас час. Реєстрація на курс передбачає, що ви отримуєте необмежений доступ до всіх навчальних матеріалів. Повторний перегляд так само доступний.