Vector

Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання

Мета підвищення кваліфікації: розширити уявлення про сучасне мистецтво та інституції культури; ознайомити із методологічними підходами у роботі з різними мистецькими творами; розглянути можливості інтеграції елементів мистецтва у освітні практики; надати поради щодо залучення дітей у мистецькі процеси; удосконалити навички формування культурної компетентності учнів.

Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Бавикіна Вікторія, кандидатка соціологічних наук, кураторка, дослідниця сучасного мистецтва, арт-критикиня, лекторка

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта
  • спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А2. Предметно-методична компетентність
  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Г1. Прогностична компетентність
  • Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Курс «Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання» відкриє для вчителів світ сучасного мистецтва та розповість про можливості інтеграції елементів мистецтва в освітні практики, про зародження актуальної художньої мови, про сучасний музей та людей, які його створюють, а також про інструменти, які використовують мистецькі інституції у роботі з дітьми та підлітками. 


Зміст

Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини. 

 

Модуль 1. Розуміємо, сприймаємо та вивчаємо сучасне мистецтво

1.1. Як і коли з’явилося сучасне мистецтво? Критичний поворот у мистецтві 

1.2. Соціальний поворот у мистецтві. Партисипація 

1.3. Візуальне мистецтво. Від перформансу до об'єкта 

1.4. Сучасний театр 

1.5. Методологічні підходи у роботі з різними мистецькими творами 

 

Модуль 2. Інституції та люди: як працює система сучасного мистецтва? 

2.1. Сучасні інституції культури – музеї, галереї, центри сучасного мистецтва 

2.2. Хто працює з сучасним мистецтвом: куратори, менеджери культури, комунікаційники

 

Модуль 3. Мистецтво і діти: теорія та практика 

3.1. Як розмовляти з дітьми про мистецтво 

3.2. Залучення дітей у мистецькі процеси: хто і як це робить? 

У результаті опанування оприлюдненої програми слухачі дізнаються про особливості сучасного мистецтва та методологічні підходи у роботі з різними мистецькими творами, ознайомляться із практичними рекомендаціями щодо залучення дітей у мистецькі процеси та можливостями інтеграції елементів мистецтва в освітні практики, удосконалять навички формування культурної компетентності учнів. 

Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини. Слухачі опрацьовують відеоматеріали від автора курсу, самостійно вивчають тематичні публікації та додаткові матеріали, виконують творче завдання, проходять проміжне тестування після кожного модуля та фінальне тестування наприкінці курсу. Передбачено обговорення найважливіших питань у загальному чаті.

Повний запис курсу вже викладено. Ви можете навчатися у зручний для вас час. Реєстрація на курс передбачає, що ви отримуєте необмежений доступ до всіх навчальних матеріалів. Повторний перегляд так само доступний.