Білінгвальні уроки математики в початковій школі: спроби, кроки, результати
Мета підвищення кваліфікації: розглянути суть, особливості та переваги організації білінгвального викладання математики в початкових класах.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Кропельницька Марина, учитель вищої категорії початкових класів Полонського ліцею №3 імені М.Свінціцького, учитель-методист; учасниця Всеукраїнського конкурсу Teacher Innovation Cup-2020.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- початкова освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Білінгвальне навчання – це різноманіття моделей та программ, об’єднаних єдиним принципом: в якості засобу навчання вживаються дві мови. Для проведення білінгвальних уроків залучаються методи декількох дисциплін. Звичайно, враховується психологічний аспект, адже така форма навчання є незвичною. Завдяки такому навчанню набуваються знання і навички з двох дисциплін. Такий вид проведення уроків сприяє розвитку пам’яті, робить учня більш толерантним, мобільним, гнучким, розкутим.
Тож на вебінарі розглянемо переваги та можливості викладання математики в початкових класах українською та англійською мовами.
Зміст
- Про білінгвальне навчання: поняття, переваги і порівняння.
- Спроба, кроки, результати організації білінгвального навчання.
Учасники вебінару ознайомляться з алгоритмом організації та проведення білінгвальних уроків у початковій школі, отримають поради щодо активізація навичок пошуку нових дієвих інструментів для навчання та виховання учнів, навчаться використовувати на практиці знання щодо проведення уроків математики в початкових класах із поєднанням української та англійської мов.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.