Vector

Canva Education для шкіл: ефективне використання в освітньому процесі

Розвиток цифрової компетентності педагогів через опанування інструментів Canva Education для створення єдиного освітнього середовища, організації колективної роботи та автоматизації перевірки навчальних досягнень.

Canva Education для шкіл: ефективне використання в освітньому процесі

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ГРОМАДСЬКА СПІЛКА «ОСВІТОРІЯ»

Інформація про розробника (розробників):

Катерина Нізкодубова – вчителька інформатики в початковій школі, авторка навчальних програм і тренінгів з Canva для педагогів.

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • очна

Види підвищення кваліфікації:

  • тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
  • Вчитель закладу загальної середньої освіти

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • початкова освіта
  • базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Г2. Організаційна компетентність

МОДУЛЬ 1. Адміністрування Canva Education

Створення кабінету Canva для навчання. 

Робота з класами, призначення і контроль класних робіт. 

Взаємодія в Canva всіх учасників кабінету. 

 

МОДУЛЬ 2. Навчальний процес у Canva

Робота з шаблонами Canva.

Створення інтерактивних вправ (вікторини та опитування).

Спільна робота в дизайні. 

Налаштування бренду. 

За результатами навчання слухачі оволодіють знаннями та набудуть (удосконалять) уміння й навички щодо:

  • самостійного створення структури школи в Canva Education, 
  • організації роботи класів, 
  • призначення та оцінювання творчих робіт учнів у цифровому середовищі.