NGL Back to School: живий інтерес, власна думка, справжня розмова
Удосконалення професійних компетентностей учителів англійської мови щодо створення змістовної мовленнєвої взаємодії на уроці, розвитку в учнів інтересу до навчального матеріалу, уміння формулювати й розгортати власну думку, ставити запитання, робити висновки та використовувати англійську мову для справжнього спілкування.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"Інформація про розробника (розробників):
Гричаник Ганна, методистка National Geographic Learning, ТОВ «Лінгвіст» Малярова Ірина, керівниця методичного відділу ТОВ «Лінгвіст»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Викладач
- Вчитель
- Методист
- Старший викладач
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- початкова освіта
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А1.3. Здатність забезпечувати навчання здобувачів освіти Іноземної мови та спілкуватися іноземною мовою у професійному колі (для вчителів іноземної мови)
- А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
- А2.2. Здатність формувати І розвивати в здобувачІв освіти ключові компетентності і наскрізні вміння, визначені державними стандартами освіти
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- Б1.1. Здатність визначати і враховувати в освітньому процесі вікові й індивідуальні особливості здобувачів освіти, їхній психоемоційний стан
- Б1.3. Здатність формувати мотивацію здобувачів освіти й організовувати їхню пізнавальну діяльність
- Г2.2. Здатність організовувати різні види й форми навчальної та пізнавальної діяльності здобувачів освіти
Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами National Geographic Learning і компанії «Лінгвіст», представленими під час заходу.
1. «Коли знання мають обличчя, голос і історію»
Спікерка — Ганна Гричаник, методистка курсів National Geographic Learning, ТОВ «Лінгвіст»
Використання реальних людей, місць та історій для формування інтересу до теми. Підходи до організації роботи з навчальним матеріалом, що ведуть від першого враження та спостереження до запитань, осмислення інформації й формулювання власних висновків. Практичні приклади з курсів National Geographic Learning.
2. «Коли англійська стає власним голосом»
Спікерка — Ірина Малярова, керівниця методичного відділу ТОВ «Лінгвіст»
Підходи до організації говоріння, у якому учні формулюють і розгортають власні думки, реагують на співрозмовника та використовують англійську мову для змістовної взаємодії. Інструменти підтримки учнів, яким складно почати або продовжити відповідь. Практичні приклади завдань, що ведуть від навчального матеріалу до самостійного висловлювання й розмови.
За результатами участі в програмі учасники:
- зможуть використовувати реальні історії, людей і місця для формування інтересу до теми уроку;
- зможуть організовувати перехід від спостереження за навчальним матеріалом до запитань і власних висновків учнів;
- добиратимуть завдання для розвитку самостійного усного висловлювання;
- зможуть створювати умови, у яких учні не лише відтворюють готові мовні моделі, а формулюють власну думку;
- використовуватимуть інструменти підтримки учнів, яким складно розпочати або розгорнути відповідь;
- зможуть добирати завдання, що переводять роботу з навчальним матеріалом у змістовну мовленнєву взаємодію;
- розширять власний методичний інструментарій практичними рішеннями для уроків англійської мови.
Основний онлайн-захід відбудеться 21 серпня 2026 року з 14:00 до 16:00.
Після завершення заходу учасники отримають доступ до запису та підсумкового опитувальника.
Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до встановленого дедлайну виконати дві умови:
- заповнити підсумкове опитування
- подати заявку на програму на платформі «Вектор».
Порядок виконання цих умов не має значення.
Участь у програмі в межах цієї реалізації безкоштовна.
21 серпня 2026 року, 14:00–16:00 — онлайн-конференція «NGL Back to School: живий інтерес, власна думка, справжня розмова».
24–30 серпня 2026 року — доступ до запису заходу та заповнення підсумкового опитувальника.
До 30 серпня 2026 року включно — подання заявки на програму на платформі «Вектор» для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації.
До 4 вересня 2026 року — завершення реалізації програми та видача документів учасникам, які виконали встановлені умови.
Участь у програмі сприяє вдосконаленню мовно-комунікативної, предметно-методичної, психологічної та організаційної компетентностей учителів англійської мови. Отримані підходи й практичні рішення можуть використовуватися для створення інтересу до навчального матеріалу, розвитку самостійного мовлення учнів та організації змістовної взаємодії англійською мовою.
За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 2 години / 0,07 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».