Викладання етики в умовах очного та дистанційного навчання
Мета підвищення кваліфікації: розглянути алгоритми підготовки педагогів до викладання етики в 5 класі Нової української школи.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Желіба Олександр - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри всесвітньої історії та міжнародних відносин, викладач методики навчання історії та суспільних дисциплін; учитель історії Ніжинського ліцею ніжинської міської ради при НДУ ім. М. Гоголя.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
НУШ кидає виклики існуючій освітній традиції та вимагає зміщення акцентів від знаннєвого компоненту на компетентнісну складову. Вивчення етики більш різко контрастує з іншими предметами, оскільки насамперед вибудовуються компетентності на основі ціннісних складових. І це у складних умовах поширення дистанційного навчання. Тож під час вебінару автор дасть власне бачення викладання етики в НУШ в умовах очного та дистанційного навчання.
Зміст
- Як дібрати зміст уроку?
- Як зміст уроку занурити в освітній процес?
- Як освітній процес відображається у презентацію уроку?
Учасники вебінару розглянуть можливості моделювання змісту навчання з курсу «Етика» відповідно до обов’язкових результатів навчання учнів; навчаться формувати мотивацію учнів та організовувати їхню пізнавальну діяльність; отримають поради щодо добору й використання сучасних ефективних методик і технологій навчання, виховання і розвитку учнів; дізнаються про способи здійснення оцінювання та моніторингу результатів навчання учнів на засадах компетентнісного підходу.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.