СТАЖУВАННЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ НА БАЗІ КЗВО "ДАНО" ДОР"
Формування нових професійних компетентностей у науково-педагогічній діяльності. Удосконалення професійної підготовки згідно спеціальності та діяльності у закладах вищої освіти
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Комунальний заклад вищої освіти "Дніпровська академія неперервної освіти" Дніпропетровської обласної ради"Інформація про розробника (розробників):
1. ШЕВЧЕНКО НАТАЛІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА, завідувач кафедри публічного управління та права, професор, доктор наук з державного управління 2. ВОЛКОВА НАТАЛІЯ ВІКТОРІВНА, завідувачка кафедри освітнього менеджменту, державної політики та економіки, доцент, кандидат наук з державного управління 3. ВИСОЦЬКА ОЛЬГА ЄВГЕНІВНА, завідувач кафедри філософії, професор,доктор філософських наук 4. КОВАЛЬЧУК ОЛЕНА СТЕПАНІВНА, завідувач кафедри психології, доцент, кандидат психологічних наук 5. БУТУРЛІНА ОКСАНА ВАСИЛІВНА, завідувач кафедри управління інформаційно-освітніми проектами, доцент, кандидат філософських наук 6. МОТУЗ ТЕТЯНА ВОЛОДИМИРІВНА, завідувач кафедри загальної та спеціальної педагогіки, доцент, кандидат педагогічних наук 7. БЕЗЕНА ІВАН МИХАЙЛОВИЧ, завідувач кафедри соціально-гуманітарної освіти, доцент, кандидат філософських наук 8. ШИНКАРЕНКО В'ЯЧЕСЛАВ В'ЯЧЕСЛАВОВИЧ, завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, доцент, кандидат педагогічних наук. 9. КІРМАН ВАДИМ КІМОВИЧ, завідувач кафедри математичної, природничої та технологічної освіти, доцент, кандидат педагогічних наук 10. ЛАВРОВА ЛАРИСА ВАСИЛІВНА, завідувач кафедрою виховання та культури здоров’я, доцент, кандидат філософських наукНапрями підвищення кваліфікації:
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- стажування
Цільова група:
- Викладач
Перелік професійних стандартів:
- Інше
Складники системи освіти та рівні освіти:
- фахова передвища освіта
- вища освіта
- освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
| Назва модулів | Обсяг навчального плану, годин/кредитів |
| 1. Тенденції та концептуальні напрями розвитку сучасної вищої освіти в Україні. | 30 / 1 |
| 2.Нормативно-правове забезпечення вищої освіти в Україні. | 30 / 1 |
| 3. Науково-методичне забезпечення освітнього процесу у закладах вищої освіти. | 30 /1 |
| 4 Інноваційні методи, форми, технології в освітньому процесі. | 30 / 1 |
| 5.Формування практико-орієнтованих компетентностей у системі підвищення педагогічної майстерності. | 30 / 1 |
| 6. Перспективний досвід професійної діяльності. | 30 / 1 |
| Всього | 180 годин / 6 кредитів |
Знати: сучасні вектори розвитку вищої освіти, чинну нормативно-правову базу, принципи створення навчально-методичного контенту та сутність інноваційних педагогічних технологій.
Вміти: розробляти методичне забезпечення дисциплін, впроваджувати цифрові та інтерактивні технології, адаптувати навчальний матеріал під практичні потреби ринку праці у системі вищої освіти.
Володіти: навичками проєктування освітнього процесу, методами професійної рефлексії, інструментами формування фахових компетентностей у здобувачів вищої освіти та здатністю до безперервного професійного саморозвитку.