Сімейні цінності: погляд крізь покоління

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Комунальний заклад вищої освіти "Дніпровська академія неперервної освіти" Дніпропетровської обласної ради"

Інформація про розробника (розробників):

Шабаєва Л..М., старший викладач кафедри виховання та культури здоров’я Комунального закладу вищої освіти «Дніпровської академії неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради».

Напрями підвищення кваліфікації:

Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти
Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
Викладач
Вихователь

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта

Назва навчальних тем	Кількість годин
Назва навчальних тем	Лекції	Практичні заняття	Самотійна робота	Контрольні заходи	Усього
Модуль1. Теорія та методика програми« Сімейні цінності: погляд крізь покоління» 1. Вступна частина. Сім’я як соціально-психологічний феномен
1.1.Вступна частина. Сім’я як соціальний інститут	2				2
1.2. Моделі сім’ї та цінності сім’ї у різних культурах та релігіях		2			2
1.3.Правові питання шлюбу та сім’ї серед інших ключових компетентностей Концепції «Нова українська школа»	2	2			4
	4	4			8
Модуль 2. Практика впровадження сучасних технологій Представлення програми« Сімейні цінності: погляд крізь покоління» (продовження) Сімейні взаємини
2.1.Історія української сім’ї. Інтелектуальні карти.	2				2
2.2.Сімейні цінності. Родинні цінності та традиції. Сторітейлінг.		2			2
2.3.Цінності української сім’ї, їх стан у сучасному світі		2	2		4
2.4.Сім’я як спосіб життя людини. Тенденції розвитку сім’ї. Соціально-психологічні особливості сучасної сім’ї.	2		2		4
2.5.Сімейні цінності. Функції сім’ї. Структура сім’ї. Типологія сімей.
2.6.Моделі та цінності сім’ї у різних культурах. Історія шлюбу та сім’ї.		2	2		4
2.7.Правові відносини сучасної сім’ї та держави. Сімейне право.	2				2
2.8.Практична робота. Творча робота «Цінності моєї сім’ї».		2			2

Разом за модулем 2	6	8			20
Контрольні заходи				2	2
Усього	10	12	6	2	30

Поглиблення теоретичних знань – розуміння сучасних підходів до сімейних цінностей, їх ролі у формуванні особистості та соціалізації дітей.

Розвиток методичних компетентностей – здатність розробляти та впроваджувати навчальні заняття, виховні заходи, інтегровані уроки з акцентом на сімейні цінності.

Формування ціннісних орієнтирів викладача – усвідомлене ставлення до сім’ї як соціального інституту, повага до різних моделей сім’ї, толерантність і емпатія.

Покращення комунікації з батьками – вміння організовувати діалог із родинами учнів, залучати їх до освітнього процесу на основі спільних цінностей.

Посилення виховного впливу – здатність формувати в учнів відповідальне ставлення до створення майбутньої сім’ї, повагу до старших, усвідомлення родинних традицій.

Створення безпечного освітнього середовища – попередження конфліктів, насильства, булінгу через прищеплення поваги до кожного члена родини та колективу.

Проєктування власної педагогічної діяльності – оновлення робочих програм, вибір відповідних технологій (інтерактивних, ігрових, проєктних) для формування сімейних цінностей.

Моніторинг виховних результатів – розробка критеріїв оцінювання змін у ставленні учнів до сімейних цінностей (анкетування, творчі роботи, спостереження).