СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ ТА УПРАВЛІНСЬКИЙ АНАЛІЗ
Метою освітньої програми є формування та розвиток у керівників закладів загальної середньої освіти управлінської компетентності щодо створення, функціонування та вдосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти на засадах доказовості та системного підходу. Курс спрямований на оволодіння сучасними інструментами управлінського аналізу, моніторингу та самооцінювання освітніх процесів і результатів, а також на формування здатності приймати обґрунтовані управлінські рішення на основі даних з метою підвищення якості освітньої діяльності, ефективності функціонування закладу та його стратегічного розвитку.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Комунальний заклад вищої освіти "Дніпровська академія неперервної освіти" Дніпропетровської обласної ради"Інформація про розробника (розробників):
Кудирко Ольга – доцент кафедри освітнього менеджменту, державної політики та економіки, доцент, кандидат економічних наукНапрями підвищення кваліфікації:
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
Перелік професійних стандартів:
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
| Назва навчальних тем | Кількість годин | ||||
| Лекції | Практичні заняття | Самостійна робота | Контрольні заходи | Усього | |
| МОДУЛЬ 1. Внутрішня система забезпечення якості освіти в ЗЗСО: нормативні та організаційні засади | |||||
| Тема 1.1. Нормативно-правові основи функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти | 1 | 2 | 0,5 | 3,4 | |
| Тема 1.2. Структура та організаційні моделі внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗЗСО | 1 | 3 | 0,5 | 4,5 | |
| Тема 1.3. Організація процедур самооцінювання освітньої діяльності закладу | 2 | 2 | 1 | 5 | |
| Разом за модулем | 4 | 7 | 2 | 13 | |
| МОДУЛЬ 2. Управлінський аналіз та використання даних у системі забезпечення якості освіти | |||||
| Тема 2.1. Управлінський аналіз як інструмент керівника закладу загальної середньої освіти | 1 | 2 | 0,5 | 3,5 | |
| Тема 2.2. Система моніторингу якості освіти в закладі загальної середньої освіти | 2 | 3 | 1 | 6 | |
| Тема 2.3. Використання результатів оцінювання для управління розвитком закладу загальної середньої освіти | 2 | 3 | 0,5 | 5,5 | |
| Разом за модулем | 5 | 8 | 2 | 15 | |
| Підсумкові заходи | 2 | 2 | |||
| Усього | 9 | 15 | 4 | 2 | 30 |
- нормативно-правових засад функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗЗСО;
- сучасних підходів до управління якістю освіти;
- принципів, методології та інструментів управлінського аналізу;
- сутності та процедур моніторингу й самооцінювання освітньої діяльності;
- методів збору, обробки та інтерпретації даних про якість освіти;
- підходів до прийняття управлінських рішень на основі даних