Вебінар | 5 ідей для уроку англійської в садочку, які працюють з першої хвилини | 9 вересня о 15.00 | На безоплатній основі | Українська мова виступу
Удосконалення професійних компетентностей педагогічних працівників щодо організації навчання англійської мови дітей дошкільного віку 4–6 років, добору навчальних активностей відповідно до вікових особливостей дітей та використання практичних методичних прийомів для їх залучення до іншомовної взаємодії з перших хвилин заняття.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"Інформація про розробника (розробників):
Свердлюк Я., старша методистка з англійської мови, ТОВ «Видавництво «Лінгвіст»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Старший вихователь
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вихователь ЗДО. А1 Прогностична компетентність
- Вихователь ЗДО. А2 Організаційна компетентність
- Вихователь ЗДО. A4 Предметно-методична компетентність
- Вихователь ЗДО. B1 Психо-емоційна компетентність
Подальша підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами видавництва «Лінгвіст», представленими під час заходу.
1. Особливості початку заняття з англійської мови з дітьми 4–6 років
Вікові особливості дошкільнят, які необхідно враховувати під час організації перших хвилин заняття. Створення зрозумілого для дитини переходу до іншомовної взаємодії та позитивного емоційного налаштування на заняття.
2. П’ять практичних ідей для старту заняття
Практичні прийоми й активності, які допомагають привернути увагу дітей, залучити їх до взаємодії та природно розпочати використання англійської мови. Поєднання мовлення, руху, гри та повторюваних ритуалів.
3. Добір активностей відповідно до вікових особливостей дітей
Принципи добору коротких навчальних активностей з урахуванням віку дітей, особливостей їхньої уваги, темпу роботи групи, теми та мети заняття.
4. Методичні рішення для роботи з дошкільнятами
Огляд методичного наповнення посібника для навчання англійської мови дітей дошкільного віку та приклади використання представлених матеріалів і прийомів під час занять.
За результатами участі в програмі учасники:
- розумітимуть особливості організації початку заняття з англійської мови для дітей 4–6 років;
- зможуть добирати стартові активності відповідно до вікових особливостей і тривалості уваги дошкільнят;
- зможуть використовувати гру, рух і короткі мовленнєві активності для залучення дітей до іншомовної взаємодії;
- зможуть адаптувати представлені практичні ідеї відповідно до теми, мети та умов власного заняття;
- зможуть використовувати представлені методичні рішення у професійній діяльності.
Програма реалізується одноразово в онлайн-форматі. Основний майданчик проведення — Zoom. Участь у програмі безкоштовна.
9 вересня 2026 року, 15:00–16:00
Участь у програмі сприяє вдосконаленню предметно-методичної, організаційної, прогностичної та психо-емоційної компетентностей вихователів закладів дошкільної освіти.
Отримані практичні підходи можуть використовуватися під час планування та проведення занять з англійської мови для дітей 4–6 років, добору навчальних активностей відповідно до вікових особливостей дошкільнят та організації їхньої іншомовної взаємодії.
За результатами проходження програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 година / 0,03 кредиту ЄКТС.