РЕАЛІЗАЦІЯ ЗАВДАНЬ ФІЗКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

Навчально-тематичний план

 

№ теми	Назва модуля, теми	К-сть годин				Усього
		лекції	практ. заняття	самост. робота	контр. заходи
1.	Модуль 1. Практико-орієнтовані підходи до викладання предмета фізичної культури в початкових класах
1.1	Нова українська школа: напрями перезавантаження	1	1	2		4
1.2	Нормативне й навчально-методичне забезпечення предмета «Фізична культура» в початкових класах	1	1			2
1.3	Урок фізичної культури в початковій школі: сучасні підходи		2			2
1.4	Ефективні методи  формування рухових навичок учнів початкових класів	1	1			2
1.5	Сучасні методики добору фізичних вправ (дистанційний формат)	1	1			2
1.6	Технології організації та проведення рухливих ігор і естафет	1	1			2
1.7	Забезпечення наступності з рухової активності між дошкільною та початковою освітою	1	1			2
1.8	Мовно-комунікативна компетентність учителя фізичної культури		2	2		4
	Разом за модулем	6	10	4		20
2.	Модуль 2. Соціально-психологічна безпека. Перша психологічна допомога в кризових та стресових ситуаціях
2.1	Перша психологічна допомога в кризових та стресових ситуаціях в умовах освітнього процесу	1	1			2
2.2	Психологічний супровід всіх учасників освітнього процесу	1	1			2
2.3	Емоційна саморегуляція педагога	1	1			2
	Разом за модулем	3	3			6
3	Модуль 3. Безпечна освітня діяльність у цифровому середовищі
3.1	Основні правила безпечної роботи у цифровому середовищі	1	1			2
3.2	Створення інтерактивного відео з елементами взаємодії	1	1			2
	Разом за модулем	2	2			4
4	Модуль 4. Організаційно-підсумковий
4.1	Настановне заняття. Вхідне діагностування		2			2
4.2	Конференція з обміну досвідом		2			2
Разом за модулем			4			4
Підсумкові заходи: підсумкове тестування					2	2
Усього:		11	19	4	2	36

За результатами навчання слухачі:

• оволодіють знаннями щодо нормативно-правових, науково-методичних та психолого-педагогічних засад організації освітнього процесу з фізичної культури в 1–4 класах Нової української школи відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та професійного стандарту вчителя;
• орієнтуватимуться в сучасних педагогічних підходах, інноваційних освітніх технологіях і методиках навчання фізичної культури, спрямованих на реалізацію компетентнісного підходу в умовах НУШ; 
• добиратимуть і застосовуватимуть ефективні методи, прийоми та форми 
• організації рухової діяльності учнів з урахуванням вікових особливостей, освітніх потреб та форм навчання (очна, дистанційна, змішана);
• удосконалять уміння аналізувати та здійснювати проєктування уроків фізичної культури відповідно до очікуваних результатів навчання та освітніх цілей;
• оцінюватимуть етапи підготовки, якість організації та педагогічну доцільність використання рухливих ігор у структурі уроку фізичної культури;
• проєктуватимуть адаптовані варіанти рухливих ігор і навчальних завдань, у тому числі з використанням цифрових та онлайн-сервісів, для забезпечення ефективного й безпечного освітнього процесу.

Тривалість програми – інтенсивна (до 1 місяця).

Навчання за освітньою програмою здійснюється викладачами КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» у дистанційному форматі, синхронно з використанням сервісу ZOOM з обов’язковою участю слухачів. Більшість занять складаються з теоретичної та практичної частин. Теоретична складова реалізується через базові, інтерактивні, проблемні лекції; практична – практикуми, навчальні тренінги, майстер-класи. Діагностика успішності навчання відбувається в процесі проходження підсумкового тестування.

Науково-педагогічні працівники Академії можуть вносити зміни в пропонований освітньою програмою зміст з метою необхідності своєчасного реагування на конкретні умови, у яких відбувається освітній процес, зазначивши їх в розкладі занять, а також для коригування тематики навчальних занять відповідно до вимог чинних нормативних документів щодо здійснення освітнього процесу в закладах освіти, актуальних векторів підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Загальний обсяг таких змін може досягати 30 %. 

Графіки реалізації програм оприлюднені на офіційному сайті КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», розділ “Інформація для педагогічних працівників".