Vector
Зареєструватися
Можливості підвищення кваліфікації Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти з вищою педагогічною освітою за іншою спеціальністю

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти з вищою педагогічною освітою за іншою спеціальністю

формування та розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників ЗДО з вищою педагогічною освітою за іншою спеціальністю та їх підготовка до якісного виконання трудових функцій.

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти з вищою педагогічною освітою за іншою спеціальністю

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Комунальний заклад вищої освіти "Дніпровська академія неперервної освіти" Дніпропетровської обласної ради"

Інформація про розробника (розробників):

Комунальний заклад вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради» (Шинкаренко В.В., завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент; Рудень В.Б., старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти).

Напрями підвищення кваліфікації:

  • Інше: підвищення професійної компетентності працівників закладів дошкільної освіти з вищою педагогічною освітою за іншою спеціальністю.

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Інше: педагогічні працівники закладів дошкільної освіти з вищою педагогічною освітою за іншою спеціальністю

Перелік професійних стандартів:

  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
Назва темиЛекціїПрактичні заняттяСамостійна роботаКонтрольні заходиУсього
МОДУЛЬ 1. ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
Тема 1.1. Нормативно-правове забезпечення діяльності закладу дошкільної освіти4   4

Тема 1.2. Норми та стилі літературної української мови. Використання усного та писемного мовлення в роботі роботі педагога закладу дошкільної освіти

 

  2 2
Тема 1.3. Громадянська компетентність   вихователя  ЗДО222 6
Тема 1.4. Цифрові інструменти в роботі  вихователя: медіаграмотність, безпека, ШІ на практиці 42          6
Тема 1.5. Безпека та благополуччя в освітньому середовищі222 6
Тема 1.8. Компетентність педагога ЗДО у сфері лідерства та організації діяльності 4  4
Тема 1.9. Безперервний особистісний і професійний розвиток  вихователя ЗДО22

 

 

 4
 Тема 1.10. Нормативно-правові засади підвищення кваліфікації та професійного розвитку працівників ЗДО          2 2 4
Тема 1.11. Конференція з обміну досвідом  2  2

Модульний контроль

 

   22

Усього за модулем

 

      12        16102       40
МОДУЛЬ 2. ОСНОВНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Тема 2.1. Психологічні особливості розвитку дитини22  4
Тема 2.2. Організація діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП22

 

 

 4
Тема 2.3. Співпраця педагогів та батьків дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання в закладі дошкільної освіти.22

 

 

    2

 6
Тема 2.4. Розвиток комунікативних навичок у дітей з особливими освітніми потребами: ефективні стратегії та практики для закладів дошкільної освіти 2  2
Тема 2.5. Адоптація   дітей ранього та дошкільного віку2 2 4
Тема 2.6. Формування емоційного компоненту соціальної компетентності педагога22  4
Тема 2.7. Організація психосоціальної підтримки та збереження ментального здоров’я дітей і батьків у ЗДО в умовах воєнного стану.2 

 

 

2

 4
Тема 2.8. Майстерність безконфліктної комунікації в освітньому середовищі ЗДО2   2
Тема 2.9. Конференція з обміну досвідом 2  2
Курс за вибором 4  4
Курс за вибором 4  4
Усього за модулем14206 40

МОДУЛЬ 3.  АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

 

Тема 3.1. Якісне освітнє   середовище в дошкіллі: від безпеки до розвитку 2 2 4
Тема 3.2. Мінна безпека в ЗДО: організація роботи та роль вихователя ЗДО 22 4
Тема 3.3. Формування здорового способу життя дітей у ЗДО: роль вихователя22  4
Тема 3.4.  Педагогічне патнерство ЗДО та сім’ї у вихованні , навчанні й розвитку дітей  раннього та дошкільного віку22  4
Тема 3.5.  Ігрова діяльність як основа всебічного розвитку дитини в закладі дошкільної освіти222 6
Тема 3.6. Формування творчої особистості в ЗДО через мистецтво і культуру. 2  2
Тема 3.7 Цінності українства у дошкільній освіті.22  4
Тема 3.8. Екологічне середовище ЗДО, формування цінностей сталого розвитку дітей 22 4
Тема 3.9. Європейські підходи до забезпечення якості освіти 2  2
3.10. Курс за вибором 4  4
3.11. Модульний контроль   22
Усього за модулем10208240
ВСЬОГО3458244120
  • знатимуть основні тенденції розвитку дошкільної освіти в Україні; 
  • орієнтуватимуться в нормативно-правових та інструктивно-методичних матеріалах щодо організації освітнього процесу в ЗДО; 
  • розумітимуть основні закономірності фізичного та психічного розвитку дітей дошкільного віку й необхідність їх урахування для якісної організації освітнього процесу в ЗДО; 
  • застосовуватимуть у професійній діяльності набуті знання, уміння і
  • навички щодо організації освітнього процесу в ЗДО, створення безпечного, здорового та інклюзивного освітнього середовища; 
  • моделюватимуть освітню взаємодію з дітьми з урахуванням вимог
  • Державного стандарту дошкільної освіти та чинних освітніх програм; 
  • упроваджуватимуть у практику взаємодії з учасниками освітнього
  • процесу принципи педагогічного партнерства; 
  •  розумітимуть зміст трудових функцій у відповідності до професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти» та набудуть готовності до їх виконання; усвідомлюватимуть значення та потребу в удосконаленні професійних компетентностей для власного фахового розвитку.
Будь ласка, перед використанням платформи ознайомтесь з нашою Політикою приватності Ознайомлена/-ний