Vector

Інклюзивна освіта: ефективні рішення для роботи з дітьми з ООП

Мета підвищення кваліфікації: поділитися досвідом та методичними рекомендаціями щодо роботи з дітьми з ООП; розглянути ключові моменти, на які слід зважати при плануванні роботи з урахуванням особливостей розвитку конкретної дитини; проаналізувати, як організація навчального середовища впливає на підвищення ефективності навчання.

Інклюзивна освіта: ефективні рішення для роботи з дітьми з ООП

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Салецька Людмила - вихователь соціальний по роботі з дітьми з інвалідністю в ДРУЦКРДІ «Промінь»

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
  • «Педагог професійного навчання» (2026)
  • «Методист закладу професійної освіти» (2026)
  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
  • «Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
  • повна загальна середня освіта
  • позашкільна освіта
  • спеціалізована освіта
  • професійна (професійно-технічна) освіта
  • фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • В1. Інклюзивна компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. В1. Інклюзивна компетентність
  • Керівник ЗЗСО. Г2. Інклюзивна компетентність
  • Керівник ЗДО. Б2 Організаційно-методична
  • Вихователь ЗДО. Б1 Здоров'язбережувальна компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Під час вебінару ми обговоримо ефективні підходи до роботи з дітьми з ООП. Учасники дізнаються про ключові аспекти розвитку таких дітей, особливості формування їх мовлення, математичних і когнітивних навичок, а також отримають практичні рекомендації щодо планування занять. Ми розглянемо, як враховувати індивідуальні особливості розвитку дитини, побудувати навчальний процес відповідно до її потреб та створити комфортний освітній простір.

 

Зміст

  1. Особливості розвитку дитини з ООП, які необхідно враховувати для успішної роботи корекційного педагога.
  2. Основні напрямки розвитку та навчання дітей різного віку.
  3. Особливості формування мовлення, навичок читання та письма.
  4. Особливості формування математичних знань та навичок у дітей з ООП.
  5. Практичні поради щодо проведення занять із дитиною з ООП.
  6. Висновки.
  7. Відповіді на питання.

Учасники вебінару дізнаються про особливості розвитку дітей з ООП певних нозологій; отримають рекомендації щодо планування занять та адаптації навчального процесу відповідно до індивідуальних особливостей дитини; поглиблять розуміння процесів формування мовлення, математичних і когнітивних навичок у дітей з ООП.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.