МЕТОДИЧНИЙ RESTART: КЛЮЧОВІ ОРІЄНТИРИ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Удосконалення професійної компетентності заступників директорів з навчально-виховної роботи щодо організації освітнього процесу, оцінювання результатів навчання, ведення документації, забезпечення психологічної безпеки, запобігання булінгу та організації заходів із цивільного захисту, охорони праці й безпеки життєдіяльності в умовах нового 2026/2027 навчального року.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Комунальна установа "Сарненський центр професійного розвитку педагогічних працівників" Сарненської міської ради Сарненського району Рівненської областіІнформація про розробника (розробників):
Комунальна установа "Сарненський центр професійного розвитку педагогічних працівників" Сарненської міської ради Сарненського району Рівненської областіОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- воркшоп
Цільова група:
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
Перелік професійних стандартів:
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- початкова освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Керівник ЗЗСО. А1. Нормативно-правова компетентність
- Керівник ЗЗСО. Г2. Інклюзивна компетентність
- Керівник ЗЗСО. Д2.Здатність до навчання впродовж життя
1. Організований початок 2026/2027 навчального року в закладах загальної середньої освіти
Руслана ТРЕТЯК, директорка КУ «Сарненський ЦПРПП»
2. Про затвердження системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів
Оксана ТКАЧ, консультантка КУ «Сарненський ЦПРПП»
3. Про затвердження примірних форм та описів уніфікованих форм типових
документів, що створюються під час діяльності юридичної особи
Оксана ТКАЧ, консультантка КУ «Сарненський ЦПРПП»
4. Про схвалення Концепції розвитку психологічної служби у системі освіти на період до 2030 року
Руслана ТРЕТЯК, директорка КУ «Сарненський ЦПРПП»
5. Про внесення змін до Порядку реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядку застосування заходів виховного впливу
Олена КУРИШКО, консультантка КУ «Сарненський ЦПРПП»
6. Про організаційні заходи щодо цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності перед початком нового навчального року
Григорій БІКУС, консультант КУ «Сарненський ЦПРПП»
Слухачі отримають знання про:
- особливості організації освітнього процесу в 2026/2027 навчальному році;
- систему та критерії оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;
- вимоги до ведення та оформлення документації закладу освіти;
- основні напрями розвитку психологічної служби та забезпечення психологічної безпеки;
- порядок реагування на випадки булінгу (цькування);
- вимоги щодо цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності.
Слухачі удосконалять свої уміння та навички:
- організовувати освітній процес відповідно до сучасних вимог;
- застосовувати сучасну систему оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;
- працювати з документацією закладу освіти;
- забезпечувати психологічну безпеку учасників освітнього процесу;
- застосовувати алгоритми реагування на випадки булінгу;
- організовувати заходи з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності.