Онлайн-тестування у школі: нові можливості сучасного вчителя

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., CEO Освітнього центру «На Урок», організаторка інтернет-конференцій та практичних інтенсивів для педагогів, тренерка неформальної освіти, ШІ-ентузіастка

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель-логопед, логопед» (2024)
«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
«Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
«Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
спеціалізована освіта
професійна (професійно-технічна) освіта
фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на курс: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Авторський курс «Онлайн-тестування у школі: нові можливості сучасного вчителя» – це комплекс теоретичних і практичних матеріалів, які дозволяють детально ознайомитися з особливостями та можливостями онлайн-тестування. Прослухавши курс, педагоги неодмінно зможуть створювати власні якісні, цікаві онлайн-тести та органічно вплітати їх у структуру уроку. У процесі навчання застосовуватимуться інструменти, доступні із сервісом онлайн-тестів «На Урок», оскільки це сучасний безкоштовний варіант використання ІКТ на уроках. На курсі ми розглянемо і систематизуємо інформацію про можливості онлайн-тестів у навчально-виховному процесі, довівши, що використання тестування здатне зацікавити школярів навчанням. Беручи до уваги те, що тести та онлайн-тести останнім часом недооцінені, оскільки їх традиційно використовують виключно для контролю знань, ми з'ясуємо, яким чином їх можна зробити дієвим організаційним і навчальним інструментом, використовувати у виховній роботі та у роботі з батьками.

Зміст

пропонований курс містить теоретичну, самостійну, практичну та контрольну частини

Модуль 1. Теоретичні засади використання онлайн-тестів у роботі вчителя

1.1. Тестування та онлайн-тестування: місце активності у навчальному процесі.

1.3. Переваги онлайн-тестування: український та світовий досвід.

1.4. Недоліки роботи з тестами та онлайн-тестами.

1.5. Чому варто використовувати онлайн-тести на уроках та у позаурочній роботі?

1.6. Додаткова інформація до модулю.

Тест до першого модуля.

Модуль 2. Практика використання онлайн-тестів у навчально-виховному процесі

2.1. Принципи роботи з онлайн-тестами «На Урок»

2.2. Особливості використання онлайн-тестів у роботі з різними віковими групами школярів.

2.3. Онлайн-тести на різних етапах проведення уроку і вивчення теми.

2.4. Онлайн-тести у виховній роботі, командоутворенні та роботі з батьками.

2.5. Онлайн-тести у проєктній роботі.

2.6. Організація квестів з використанням тестів та онлайн-тестів.

2.7. Розвиток ключових компетентностей.

2.8. Підвищення мотивації до навчання завдяки використанню онлайн-тестів.

2.9. Додаткова інформація до модулю.

2.10. Узагальнюємо та систематизуємо: практика (виконання завдань 1-3).

Тест до другого модуля.

Модуль 3. Робота з ресурсом онлайн-тестів «На Урок»

3.1. Як створити тест.

3.2. Як додати опис та редагувати чернетку.

3.3. Як створювати різні типи запитань.

3.4. Використання зображень та спеціальних символів під час створення тестів.

3.5. Фінальна робота над тестом та його публікація.

3.6. Робота з онлайн-тестами колег.

3.7. Онлайн-тести як домашнє завдання.

3.8. Робота в режимі реального часу.

3.9. Як роздрукувати тест чи використовувати його як флеш-картки.

3.10. Робота з результатами тестування.

3.11. Інтеграція з Google Classroom.

3.12. Додаткова інформація до модулю.

3.13. Узагальнюємо та систематизуємо: практика (розробка уроку).

Тест до третього модуля

Контроль знань після завершення курсу: Фінальний тест

У результаті опанування оприлюдненої програми слухачі набудуть навичок використання онлайн-тестів у професійній діяльності, що дозволить урізноманітнити спектр педагогічних інструментів. Інформація, отримана під час проходження курсу, дозволить впроваджувати онлайн-тестування на будь-яких етапах уроку з метою засвоєння матеріалу і контролю знань, а також для розвитку ключових компетентностей школярів. Набутий досвід допоможе побудувати власну траєкторію роботи зі школярами та батьками й надавати їм актуальну, сучасну і важливу інформацію у навчальному та позанавчальному процесі.

Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини. Слухачі опрацьовують відеоматеріали від автора курсу, самостійно вивчають тематичні публікації та додаткові матеріали, виконують творче завдання, проходять проміжне тестування після кожного модуля та фінальне тестування наприкінці курсу. Передбачено обговорення найважливіших питань у загальному чаті.

Повний запис курсу вже викладено. Ви можете навчатися у зручний для вас час. Реєстрація на курс передбачає, що ви отримуєте необмежений доступ до всіх навчальних матеріалів. Повторний перегляд так само доступний.