АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ В ОСВІТІ: ЗАКОНОДАВЧІ ВИМОГИ ТА ПРАКТИЧНА РЕАЛІЗАЦІЯ
Мета підвищення кваліфікації: допомогти педагогам і керівникам закладів освіти розібратися в нових законодавчих вимогах щодо академічної доброчесності та перейти від положень законодавства до їх практичної реалізації в освітньому процесі.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Освітній центр «На Урок» (методист-укладач програми — Цукор Любов Володимирівна)Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- Інше: Інтернет-конференція
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Методист закладу професійної освіти» (2026)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Актуальність програми
2026 року питання академічної доброчесності отримало нове законодавче регулювання. Закон України «Про академічну доброчесність» визначає єдині цінності, принципи та правила доброчесної академічної діяльності, види порушень і механізми реагування на них, а також встановлює конкретні обов'язки для закладів освіти, педагогів та здобувачів освіти. Інтернет-конференція допомагає педагогам і керівникам закладів освіти розібратися в нових вимогах та перейти від положень законодавства до їх практичної реалізації: формування культури академічної доброчесності, організації роботи з учнями, створення й оцінювання навчальних завдань, реагування на порушення та визначення правил використання сучасних цифрових інструментів і штучного інтелекту.
Зміст освітньої програми
Модуль 1. ШІ та академічна доброчесність: від вимог нового Закону до правил
Розглядаються положення Закону України «Про академічну доброчесність» щодо недоброчесного використання результатів, згенерованих штучним інтелектом, – новий вид порушення, введений цим законом. Аналізуються практичні підходи до визначення правил доброчесного використання ШІ учасниками освітнього процесу.
Модуль 2. Академічна доброчесність на рівні закладу освіти: сучасні виклики
Розглядаються сучасні виклики впровадження академічної доброчесності на рівні закладу освіти – формування внутрішньої культури доброчесності, робота з учнями та особливості впровадження нових законодавчих вимог у щоденну практику.
Модуль 3. Академічна доброчесність на практиці: дослідницька та проєктна робота учнів
Розглядається практична організація дослідницької та проєктної роботи учнів з урахуванням принципів академічної доброчесності – коректне цитування джерел, самостійність виконання, запобігання плагіату
У результаті опанування програми слухачі проаналізують ключові положення Закону України «Про академічну доброчесність» та їх значення для закладів освіти, ознайомляться з вимогами до внутрішньої системи забезпечення академічної доброчесності, опанують правила доброчесного оцінювання та створення навчальних і академічних робіт, розберуться в механізмах запобігання, виявлення та реагування на порушення, а також розглянуть практичні підходи до визначення правил використання ШІ в освітньому процесі.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.