Хімія: долаємо освітні втрати
Мета підвищення кваліфікації: розглянути причини виникнення освітніх втрат та стратегії їх подолання в умовах війни та реформування освіти; розглянути ефективні вправи для організації процес подолання освітніх втрат на уроках хімії.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Зима Наталія - вчителька хімії Ліцею №3 імені Артема Мазура Хмельницької міської ради, кращий вчитель хімії за версією Global Teacher Prize Ukraine 2020.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- Г1. Прогностична компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Дистанційне навчання в умовах ковіду та повномасштабного вторгнення, повітряні тривоги, хронічний стрес, відсутність електроенергії – неповний перелік факторів, що впливають на навчання наших дітей. Освітні втрати стали реаліями навчального процесу, але це немає стати обмежувальним фактором для майбутнього країни. Власне про стратегії подолання освітніх втрат і будемо говорити на нашому вебінарі.
Зміст
- Вивчення хімії: діагностуємо освітні втрати.
- Дві стратегії подолання освітніх втрат.
- Практичний кейс подолання освітніх втрат на уроках хімії.
Учасники вебінару ознайомляться зі стратегіями подолання освітніх втрат на уроках хімії, розглянуть алгоритми роботи у нових умовах.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.