Диференціація навчання по-новому: як з ШІ адаптувати будь-який матеріал під кожного учня

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Платформа УМІТИ - ФОП Іванов Іван Юрійович

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Іванов Іван Юрійович

Особа (особи), які виконують програму:

ІВАНОВ ІВАН ЮРІЙОВИЧ

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти
Консультант ЦПРПП
Фахівець (консультант) ІРЦ
Викладач
Вихователь
Вихователь-методист
Вчитель
Інструктор
Керівник гуртка
Керівник навчально-виробничої (навчальної) майстерні
Керівник студії
Логопед
Методист
Педагог-організатор
Педагог професійного навчання
Соціальний педагог
Старший викладач

Перелік професійних стандартів:

«Майстер виробничого навчання» (2021)
«Педагог професійного навчання» (2026)
«Методист закладу професійної освіти» (2026)
«Викладач закладу вищої освіти» (2024)
«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
«Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
позашкільна освіта
спеціалізована освіта
професійна (професійно-технічна) освіта
фахова передвища освіта
вища освіта
освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
дошкільна освіта
початкова освіта
базова середня освіта
профільна середня освіта
перший (початковий) рівень професійної (професійно-технічної) освіти
другий (базовий) рівень професійної (професійно-технічної) освіти
третій (вищий) рівень професійної (професійно-технічної) освіти
фахова передвища освіта
початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти
перший (бакалаврський) рівень вищої освіти
другий (магістерський) рівень вищої освіти
третій (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень вищої освіти

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність

як штучний інтелект здійнює тиху революцію в персоналізованому навчанні;
учнівський "паспорт" для ШІ-диференціації;
вектори диференціації: за Блумом, за мотивацією учнів, за рівнем знань, за форматом сприйняття та ін.;
робимо будь-який матеріал персоналізованим та унікальним;
різноманітні адаптації навчального матеріалу, щоб кожен учень отримав максимум для себе;
як педагогу перетворити ШІ на повсякденного помічника з диференціації та заощадити багато часу.

Усі батьки хочуть, щоб до їхньої дитини в школі було персональне ставлення, але якщо учнів у класі багато, доводиться всіх "усереднювати" й пропонувати однакові або дуже схожі навчальні матеріали. Сучасні нейромережі дозволяють педагогу без великих витрат часу створювати персональне освітнє середовище буквально для кожного учня або груп учнів: за рівнем знань, інтересами, мотивацією, особливими потребами тощо. На цьому тренінгу ви отримаєте практичний інструментарій для підготовки адаптивних теоретичних матеріалів, практичних завдань і будь-якого іншого освітнього контенту.

Реєструватися на цей тренінг через “Вектор” не обов'язково. Натисніть велику синю кнопку для переходу на сайт “УМІТИ”. Там натисніть “Зареєструватися” й після оплати автоматично відкриється доступ. З будь-яких питань звертайтесь тут або на “УМІТИ”: Перейти за покликанням

Кінцевого терміну навчання немає, доступ надається назавжди. Якщо ви зареєструвались на тренінг до його початку, у зазначений час приєднуйтесь до Zoom-кімнати (покликання буде на вашій пошті, а також на сторінці вашого доступу “УМІТИ”: Перейти за покликанням ). Якщо тренінг уже відбувся, ви одразу побачите запис і всі матеріали. Щоб отримати сертифікат, долучіться до прямого ефіру в Zoom або пізніше перегляньте мінімум 51% запису.