Скільки слів треба дошкільнятам та як навчити їх граючись без зубріння
ЯК ПОТРАПИТИ НА ВЕБІНАР ______________________________________________________________________________________________________ Подайте заявку на цю програму на платформі «Вектор». Реєстрація на сам вебінар відбувається на сторінці ТОВ «Лінгвіст» за посиланням у блоці «Перехід для навчання за межами Вектор». Запрошення на вебінар окремим листом не надсилається. ______________________________________________________________________________________________________ Після підтвердження заявки перейдіть у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натисніть «Розпочати навчання», щоб після завершення програми отримати сертифікат.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"Інформація про розробника (розробників):
Свердлюк Яна, старша методистка з англійської мови, ТОВ «Видавництво «Лінгвіст»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Вчитель
- Методист
- Старший вихователь
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вихователь ЗДО. А2 Організаційна компетентність
- Вихователь ЗДО. A4 Предметно-методична компетентність
- Вихователь ЗДО. B1 Психо-емоційна компетентність
Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами видавництва «Лінгвіст», представленими під час заходу.
Мета програми: удосконалення професійних компетентностей педагогів щодо навчання англійської мови дітей 5–6 років, добору посильного лексичного матеріалу та організації ігрової роботи з урахуванням вікових і психоемоційних особливостей дошкільнят.
Учасники розглянуть, який лексичний мінімум доцільний перед першим класом, чому Silent Period є природним етапом засвоєння мови та як підтримувати дитину без вимоги негайної мовленнєвої відповіді. Опрацюють способи введення й повторення лексики через гру, емоції, цінності, крафти та флешкартки, а також готові алгоритми побудови заняття, що зменшують навантаження на педагога.
Практичні прийоми буде показано на матеріалах для Перейти за покликанням як прикладах роботи, у якій нові слова закріплюються через дію, взаємодію й повторювані ігрові ситуації.
Після завершення програми учасники:
- зможуть добирати посильний обсяг лексики відповідно до віку й навчальної готовності дошкільнят;
- розумітимуть роль Silent Period у природному засвоєнні іноземної мови та зможуть підтримувати дитину без вимоги негайної відповіді;
- зможуть вводити й закріплювати нову лексику через гру, емоції, крафти, ціннісні теми та практичну діяльність;
- зможуть використовувати флешкартки для активізації уваги, повторення й залучення дітей без складної додаткової підготовки;
- зможуть будувати заняття з повторюваною й зрозумілою для дітей структурою;
- удосконалять уміння створювати умови для м’якого переходу від дошкільного навчання англійської мови до початку шкільного навчання.
Основний онлайн-захід відбудеться 23 вересня 2026 року з 16:00 до 17:00 у форматі Zoom + YouTube.
Після завершення вебінару учасники отримають доступ до підсумкового опитувальника.
Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до 27 вересня 2026 року включно:
- заповнити підсумкове опитування;
- подати заявку на програму на платформі «Вектор»;
- після підтвердження заявки перейти у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натиснути «Розпочати навчання».
Порядок подання заявки та заповнення підсумкового опитування не має значення. Дію «Розпочати навчання» учасник виконує після підтвердження заявки.
23 вересня 2026 року, 16:00–17:00 — онлайн-вебінар «Скільки слів треба дошкільнятам та як навчити їх граючись без зубріння».
Після завершення вебінару — доступ до підсумкового опитувальника.
До 27 вересня 2026 року включно — заповнення підсумкового опитування та подання заявки на програму на платформі «Вектор».
Після підтвердження заявки — натискання «Розпочати навчання» у «Моніторингу підвищення кваліфікації».
28 вересня 2026 року — завершення реалізації програми та видача сертифікатів учасникам, які виконали встановлені умови.
Здобуті знання та вміння можуть застосовуватися під час планування й проведення занять з англійської мови з дітьми 5–6 років, добору посильного лексичного матеріалу, організації ігрової взаємодії, повторення й активізації лексики та підтримки дітей на різних етапах готовності до мовленнєвої відповіді.
Запропоновані прийоми можуть використовуватися під час роботи з різними навчальними матеріалами для дошкілля та адаптуватися до темпу, потреб і можливостей конкретної групи.
За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 година / 0,03 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».