Розвиток медіаграмотності учнів: ризики та переваги залучення штучного інтелекту
Мета підвищення кваліфікації: підвищити обізнаність учасників з питань важливості та необхідності розвитку медіаграмотності в сучасному інформаційному середовищі; вивчити можливі ризики та переваги використання штучного інтелекту у навчальному процесі; сприяти обміну досвідом та кращими практиками щодо впровадження технологій штучного інтелекту для підвищення рівня медіаграмотності учнів; обговорити стратегії підвищення рівня медіаграмотності серед освітян та учнів в епоху ШІ
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Цукор Любов - головна редакторка та авторка статей журналу освітнього проекту «На Урок», вчителька української мови та літератури, організаторка інтернет-конференцій та практичних інтенсивівОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Епоха штучного інтелекту змінила багато що – від традиційних підходів до виконання звичних задач, до особливостей мислення та сприйняття інформації. Дізнайтеся, як сучасні технології можуть сприяти формуванню медіаграмотності серед учнів і педагогів, а також про потенційні небезпеки та користь використання штучного інтелекту в освітньому процесі. Адже усвідомлення переваг та недоліків штучного інтелекту – це вкрай важливо сьогодні. Долучайтесь до обговорення та відкрийте нові можливості для розвитку!
Зміст
- Місце медіаграмотності та критичного мислення в епоху штучного інтелекту.
- Можливості та ризики використання штучного інтелекту.
- Стратегії підвищення рівня медіаграмотності учасників освітнього процесу.
Учасники вебінару зможуть дізнатися більше про медіаграмотність та її місце у сучасному світі; оцінювати ризики та переваги використання ШІ у навчальному процесі; засвоїти стратегії ефективного формування медіаграмотності серед учнів; розширити свої знання про технології та їх можливості в освіті.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.