STEM-освіта: перспективи та можливості для ефективного навчання

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «На Урок»

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Інше: Інтернет-конференція

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

повна загальна середня освіта
професійна (професійно-технічна) освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Г1. Прогностична компетентність
Г2. Організаційна компетентність
Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – розглянути питання актуальності STEM-освіти в умовах сьогодення, шляхи її залучення в освітній процес, розглянути конкретні ідеї та способи реалізації актуальних проєктів.

Зміст

«Модель 5Е для організації та проведення STEM-уроку»
«Супутниковий моніторинг Землі для вивчення екологічних явищ і процесів»
«Використання ArcGis Оnline для створення бази геоданих наслідків військових злочинів в Україні»
«Міжпредметні природничі STEAM-проєкти: ідеї та шляхи реалізації»
«Інструменти на базі штучного інтелекту для STEM-освіти»
«Європейські практики як ідеї для розбудови української STEM-освіти» Г
«Імплементація STEM-освіти в інтегрований курс "Природничі науки" НУШ"»

У результаті опанування програми слухачі розвинуть професійні та загальні компетентності, які допоможуть використовувати на практиці інформацію щодо впровадження засад та ідей STEM-освіти в навчальний процес. Набуті знання допоможуть розширити спектр прийомів та методик для продуктивної роботи.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.