Інструменти виявлення і надолуження освітніх втрат на уроках мови та літератури
Мета підвищення кваліфікації: розглянути дієві підходи та інструменти виявлення і надолуження освітніх втрат при вивченні мови та літератури
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Сукачова Ганна - редактор Освітнього проекту «На Урок», викладач української мови та літератури, кандидат педагогічних наук, організатор онлайнкурсів для вчителів.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- Г1. Прогностична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Освітні втрати школярів можуть з’явитися через перерви у навчанні, воєнні дії або інші обставини, які безпосередньо впливають на учасників освітнього процесу. Вони можуть призвести до погіршення показників академічної успішності, зниження самооцінки та мотивації до навчання, спричинити труднощі у подальшій освіті. Тому так важливо мати ефективні інструменти для їх виявлення і надолуження, особливо на уроках мови та літератури.
На вебінарі ми обговоримо сучасні підходи до виявлення та надолуження освітніх втрат у процесі вивчення мови та літератури, ознайомимося з ефективними інструментами, які допоможуть виявити й усунути прогалини у знаннях учнів, приділимо увагу стратегіям індивідуалізації навчального процесу, інтерактивним методам викладання, проєктним завданням та використанню цифрових технологій для активного залучення учнів.
Долучайтеся до розмови!
Зміст
- Що таке освітні втрати?
- Освітні втрати при вивченні мови та літератури.
- Як виявити освітні втрати?
- Дієві підходи та інструменти надолуження освітніх втрат.
Учасники вебінару розглянуть і обговорять сучасні підходи до виявлення і надолуження освітніх втрат при вивченні мови та літератури.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.