Classroom managemant (управління класом) в початковій школі
удосконалити професійну компетентність педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти з питань ефективної міжособистісної взаємодії і комунікації з усіма суб’єктами освітньої діяльності, у тому числі – з учнями і батьками учнів; розширити уявлення про інструменти управління дитячим колективом (Classroom management)
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Говоріщева Н.Є.Інформація про розробника (розробників):
Говоріщева Наталя Євгенівна, педагог дошкільної освіти, викладач англійської мови, вчитель початкових класів, методист класу Preschool в Honey Academy, м. ХарківОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття профільної середньої освіти (ГХЗВ)
- емоційно-етична компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна, дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Асистент вихователя
- Асистент вчителя
- Викладач
- Директор
- Заступник директора
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- початкова освіта
- базова середня освіта
Навчання передбачає опрацювання таких тем (зміст):
Вступ: Чому клас не слухається
Блок 1: Психологія дитини 6-10 років
Блок 2: Правила і структура класу
Блок 3 Увага і залученість на уроці
Блок 4 Команда – згуртування та співпраця
Блок 5 Педагог – авторитет без вигорання
Фінал: Мій план на наступний тиждень
Очікувані результати після вебінару:
- ознайомитись з типовими помилками при організації школярів
- отримати систему сlassroom management в школі.
- познайомитись із складовими компонентами сlassroom management